11. Sınıf Matematik Meb Yayınları
963 yazı · 11. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Analitik düzlemde P(— n,5n + 9) noktasının x eksenine olan uzaklığı, y eksenine olan uzaklığının yarısına eşittir. Buna göre n gerçek sayısının değerini bulunuz.
“Analitik düzlemde P(— n,5n + 9) noktasının x eksenine olan uzaklığı, y eksenine olan uzaklığının yarısına eşittir. Buna göre n gerçek sayısının değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Analitik düzlemde P(— n,5n + 9) noktasının x
- Rehber
Analitik düzlemde A (a — 1,2a) noktasının ordinat değeri, apsis değerinin 3 katı olduğuna göre A noktasının kordinatların toplamını bulunuz.
“Analitik düzlemde A (a — 1,2a) noktasının ordinat değeri, apsis değerinin 3 katı olduğuna göre A noktasının kordinatların toplamını bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Analitik düzlemde A (a — 1,2a) noktasının ordinat değeri, apsis de
- Rehber
Satrançta yapılan hamleler özel bir işaretleme sistemi kullanılarak bir kâğıda yazılır. Bu yazımda her kare, yatayda bulunan harflerden ve düşeyde bulunan sayılardan yararlanılarak isimlendirilir. Yandaki satranç tahtasında beyaz taşların bulunduğu kareler nasıl isimlendirilebilir? Yorumlayınız.
“Satrançta yapılan hamleler özel bir işaretleme sistemi kullanılarak bir kâğıda yazılır. Bu yazımda her kare, yatayda bulunan harflerden ve düşeyde bulunan sayılardan yararlanılarak isimlendirilir. Yandaki satranç tahtasında beyaz taşların bulunduğu kareler nasıl isimlendirilebilir? Yorumlayınız.” u
- Rehber
Dakikada 600 m hızla hareket eden bisikletli, A noktasından hareket edip B noktasındaki kişinin tam karşısındaki C noktasına 2 dakikada ulaşıyor. m(ABC) = a olmak üzere arctan 3/4 = a olduğuna göre A noktasındaki bisiklet ile B noktasında duran kişi arasındaki | AB | nun kaç m olduğunu bulunuz.
“Dakikada 600 m hızla hareket eden bisikletli, A noktasından hareket edip B noktasındaki kişinin tam karşısındaki C noktasına 2 dakikada ulaşıyor. m(ABC) = a olmak üzere arctan 3/4 = a olduğuna göre A noktasındaki bisiklet ile B noktasında duran kişi arasındaki | AB | nun kaç m olduğunu bulunuz.” ul
- Rehber
Yukarıdaki şekilde f fonksiyonunun [0,2π] ndaki grafiği verilmiştir. a, b ! R ve f(x) = a + b . sinx olduğuna göre a+b ifadesinin değerini bulunuz.
“Yukarıdaki şekilde f fonksiyonunun [0,2π] ndaki grafiği verilmiştir. a, b ! R ve f(x) = a + b . sinx olduğuna göre a+b ifadesinin değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki şekilde f fonksiyonunun [0,2π] ndaki grafiği ver
- Rehber
İlk dönüşten sonra A noktasının geldiği nokta Aı, ikinci dönüşten sonra Aı noktasının geldiği nokta A2 olmak üzere Aı ve A2 arasındaki mesafenin yaklaşık kaç m olduğunu bulunuz.
“İlk dönüşten sonra A noktasının geldiği nokta Aı, ikinci dönüşten sonra Aı noktasının geldiği nokta A2 olmak üzere Aı ve A2 arasındaki mesafenin yaklaşık kaç m olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İlk dönüşten sonra A noktasın
- Rehber
İlk dönüşten sonra OA kanadının uç noktası olan A nın geldiği nokta Aı olmak üzere Aı noktasının yerden kaç m yükseklikte olduğunu bulunuz.
“İlk dönüşten sonra OA kanadının uç noktası olan A nın geldiği nokta Aı olmak üzere Aı noktasının yerden kaç m yükseklikte olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İlk dönüşten sonra OA kanadının uç noktası olan A nın geldiği nokta
- Ders Cevapları
Aşağıda verilen bilgilere göre 55 ve 56. soruları cevaplayınız.
“Aşağıda verilen bilgilere göre 55 ve 56. soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıda verilen bilgilere göre 55 ve 56. soruları cevaplayınız. Soru: Aşağıda verilen bilgilere göre 55 ve 56. soruları cevaplayınız. Cevap: “1
- Rehber
Yukarıda O merkezli birim çember üzerinde C noktası ve y = 1 doğrusu üzerinde A ve B noktaları verilmiştir. A, C, O doğrusal; [CD] = [OB] ve m(DOC) = 25° olduğuna göre IABI/IBDI değerini trigonometrik ifadeler cinsinden bulunuz.
“Yukarıda O merkezli birim çember üzerinde C noktası ve y = 1 doğrusu üzerinde A ve B noktaları verilmiştir. A, C, O doğrusal; [CD] = [OB] ve m(DOC) = 25° olduğuna göre IABI/IBDI değerini trigonometrik ifadeler cinsinden bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı
- Rehber
Şekildeki bisiklet parkurunda A, B, C ve D noktalarında dinlenme alanları bulunmaktadır. Bu noktaları köşe kabul eden ABCD dörtgeninde | AB | = 6 km, | AD | = 5 km, | DC | = 2 km, sin(B) = 2/3 ve cos(D) = 1/5 olduğuna göre sin(ACB) değerini bulunuz.
“Şekildeki bisiklet parkurunda A, B, C ve D noktalarında dinlenme alanları bulunmaktadır. Bu noktaları köşe kabul eden ABCD dörtgeninde | AB | = 6 km, | AD | = 5 km, | DC | = 2 km, sin(B) = 2/3 ve cos(D) = 1/5 olduğuna göre sin(ACB) değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için