“11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 276 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 276

Araştırma Ödevi

Soru: Aşağıdaki adımları gerçekleştirerek araştırma ödevini öğretmeninizin belirlediği sürede eksiksiz şekilde tamamlayınız.

Logaritmik fonksiyonların derste ele alınmayan farklı gerçek yaşam bağlamında kullanımına ilişkin örnek problem durumlarını araştırınız.Belirlediğiniz gerçek yaşam durumuna uygun bağımlı ve bağımsız değişkenleri içeren bir tablo oluşturunuz.Tablodaki veriler yardımıyla fonksiyonun cebirsel temsilini oluşturunuz ve grafiğini çiziniz. ® Yaptığınız çalışmanın tüm aşamalarını içeren bir rapor hazırlayıp sınıf arkadaşlarınıza sununuz.Çalışmanız analitik dereceli puanlama anahtarı kullanılarak öğretmeniniz tarafından değerlendirilecektir.

  • Logaritmayı bulan John Napier, (Can Nepiyır) İskoçyalı bir matematikçidir (Görsel 4.1). Sayısal hesaplamaları kolaylaştıracak bir yol ararken önce Napier'ın kemikleri olarak bilinen, üzerinde rakamlar yazılı küçük değnekler yardımıyla yapılan bir çarpma-bölme metodu bulmuştur.
  • 1614'te yazdığı Logaritma Kurallarının Tanımı adlı eserinde aritmetik dizi ile geometrik diziyi karşılaştırarak matematiğe logaritma kavramını kazandırmıştır.
  • 1,2, 3, ... biçimindeki aritmetik dizi ile buna karşılık gelen 10, 100, 1000, ... biçimindeki geometrik dizi arasındaki ilişkiyi fark etmiştir.
  • Matematik ve mantık alanlarındaki çalışmalarıyla bilinen OsmanlI âlimi İsmail Gelenbevî, 1730 yılında Manisa’nın Kırkağaç ilçesine bağlı Ge- lenbe kasabasında doğmuştur (Görsel 4.2).
  • Gelenbevî, logaritma cetvellerinin nasıl kullanılacağını anlattığı Logaritma Şerhi adıyla da bilinen Şerh-i Cedavil-i Ensab adlı eseri ile matematikçilerin yolunu aydınlatmıştır.
  • Matematik, astronomi, mantık, felsefe, kelam ve tasavvufla ilgili 35’in üzerinde eser vermiştir.Gelenbevî, III. Selim döneminde humbaracıların (topçuların) başarısız atışlar yapmasının üzerine padişahın emri ile toplardaki açıları riyazi hesaplarla düzenlemiş ve atışların daha isabetli yapılmasını sağlamıştır.
  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 276 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.