“11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 26 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 26

Nicel Veri Toplama Planı Yapma, Verileri Toplama ve Analize Hazır Hâle Getirme

Verileri hazır hâle getirmek, analiz sürecinin doğru ve güvenilir sonuçlar vermesi için önemli bir adımdır. Bu durum iki nicel değişkenli veriye dayalı istatistiksel araştırma süreci için de geçerlidir. Ancak düzenlenmemiş veya eksik veriler yanlış yorumlara yol açabileceğinden verilerin düzenlenmesi ve uygun biçime dönüştürülmesi son derece önemlidir. Bu sayede araştırma sürecinde analizler daha hızlı yapılacak ve hata payı azalacağı için elde edilen sonuçlar daha sağlıklı bir şekilde değerlendirilecektir. Nabız, kalbin bir dakikada kaç kez attığını gösteren ve atardamar duvarlarında hissedilen basınç dalgalarıdır. Nabız hızı; günlük aktivite- ler, egzersiz, stres ya da dinlenme durumuna göre artabilir veya azalabilir. Sağlık durumunun önemli bir göstergesi olarak kabul edilen nabzın, özellikle yaş ilerledikçe düzenli olarak kontrol edilmesi önerilir. Nabız ölçümü ise parmaktan, bilekten veya boyundan kolaylıkla yapılabilir (Görsel 1.2). Bir araştırma şirketi insanların yaşları ile nabız atış değerleri arasında bir ilişki olup olmadığını anlamak için 1000 hastanın tedavi gördüğü bir hastanede araştırma yapmak istemiştir. Yapacağı araştırmada veri toplama planı oluşturup bu doğrultuda toplanan verileri analize hazır hâle getirirken nelere dikkat etmelidir? Sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.

İki Nicel Değişkenli Veri Toplamayı Gerektiren İstatistiksel Araştırma Sorusu Oluşturarak Veri Toplama Planı Yapma, Verileri Toplama ve Analize Hazır Hâle Getirme

Soru: Aşağıdaki işlem basamaklarını takip ederek uygulamayı gerçekleştiriniz.

1. Öğretmeniniz rehberliğinde 4-6 kişilik gruplara ayrılınız.2. Seçim yöntemiyle bir grup sözcüsü seçiniz.3. Grup olarak ilgi duyduğunuz, merak ettiğiniz iki nicel veri toplamayı gerektirecek bir gerçek yaşam durumu yazınız. Belirlediğiniz iki nicel değişkenli veri toplamayı gerektiren gerçek yaşam durumu:4. Grup olarak belirlediğiniz iki nicel değişkenli veri toplamayı gerektiren gerçek yaşam durumunu grup sözcüsü aracılığıyla tahtaya yazarak diğer gruplarla paylaşınız. 5. Tahtada yazılı olan iki nicel değişkenli veri toplamayı gerektiren gerçek yaşam durumlarından birini sınıf arkadaşlarınızla oylama yolu ile belirleyiniz. Sınıf arkadaşlarınızla birlikte belirlenen iki nicel değişkenli veri toplamayı gerektiren gerçek yaşam durumu:

  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 26 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.