“11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 105

3. adım: Doğru aracını seçerek E ve F noktalarından geçen bir doğru çiziniz.4. adım: Doğruda Yansıt aracını seçerek AD doğru parçası ve EF doğrusu seçildiğinde D' noktası ile C noktasının ve A' noktası ile B noktasının üst üste geldiği görülecektir.

Soru: 7) Elde ettiğiniz önermelerden birini 6. maddedeki ispat adımlarına benzer bir yöntem izleyerek ispatlayınız. Uyguladığınız ispatı kullanışlılık açısından değerlendiriniz.

Soru: 8) Elde ettiğiniz çıkarımları matematiksel modele dönüştürerek aşağıdaki gerçek yaşam durumu probleminde uygulayınız. Haliç’i birleştiren Galata Köprüsü, kırkar metre uzunluğunda açılır kanatlara sahip olup toplam 490 metre uzunluğundadır (Görsel 1). Galata Köprüsü’nün açılmış hâlinin iki boyutlu olarak modellenmiş görüntüsü Görsel 2 ’de verilmiştir. Köprünün açılır kanatları birbirlerine simetrik olacak şekilde hareket etmektedir. Görsel 2’deki A, B, E ve F noktaları doğrusaldır. Buna göre

Soru: a) C ve D noktalarının birbirlerine olan uzaklığının 32 metre olduğu anda C ve D noktalarının yola dik uzaklığının kaç metre yükseklikte olacağını bulunuz.

Soru: b) Köprünün açılır kanatlarının yol ile 120° lik açı oluşturduğu anda C ve D noktaları arasındaki uzaklığın kaç metre olduğunu bulunuz.

  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 105 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.