11. Sınıf Matematik Anka Kuşu Yayınevi
664 yazı · 11. Sınıf Matematik Anka Kuşu Yayınevi kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
1/1+sec2° + 1/ 1+1/sec2° işleminin sonucunu bulunuz.
“1/1+sec2° + 1/ 1+1/sec2° işleminin sonucunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 1/1+sec2° + 1/ 1+1/sec2° işleminin sonucunu bulunuz. Soru: 1/1+sec2° + 1/ 1+1/sec2° işleminin sonucunu bulunuz. Cevap: “11. Sınıf Matematik Anka Kuşu Yayı
- Rehber
π < x < 3π/2 ve tan x = 1/2 olduğuna göre sinx - cosx/secx ifadesini en sade biçimde yazınız.
“π ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. π Soru: π Cevap: “11. Sınıf Matematik Anka Kuşu Yayınevi Sayfa 44 Cevapları” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda
- Rehber
cos (π/2 -x) + sin(π-x)/ cot(3π/2 -x)- tan(2π-x) ifadesini en sade biçimde yazınız.
“cos (π/2 -x) + sin(π-x)/ cot(3π/2 -x)- tan(2π-x) ifadesini en sade biçimde yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. cos (π/2 -x) + sin(π-x)/ cot(3π/2 -x)- tan(2π-x) ifadesini en sade biçimde yazınız. Soru: cos (π/2 -x) + sin(π-x)/ cot(3π/2
- Rehber
Bir ABC üçgeni için tan (A + B) + tan C değerini bulunuz.
“Bir ABC üçgeni için tan (A + B) + tan C değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir ABC üçgeni için tan (A + B) + tan C değerini bulunuz. Soru: Bir ABC üçgeni için tan (A + B) + tan C değerini bulunuz. Cevap: “11. Sınıf Matematik
- Rehber
Yandaki ABCD yamuğunda, [AB]//[CD],|AD|=|CD|= 3br,|BC|= 4 br ve |AB|= 8 br ise tan 0 değeri kaçtır?
“Yandaki ABCD yamuğunda, [AB]//[CD],|AD|=|CD|= 3br,|BC|= 4 br ve |AB|= 8 br ise tan 0 değeri kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki ABCD yamuğunda, [AB]//[CD],|AD|=|CD|= 3br,|BC|= 4 br ve |AB|= 8 br ise tan 0 değeri kaçtır? Soru: Y
- Rehber
x dar açı olmak üzere sin(π+ x) + cos(2π + x) + sin(+x) ifadesinin değerini bulunuz.
“x dar açı olmak üzere sin(π+ x) + cos(2π + x) + sin(+x) ifadesinin değerini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. x dar açı olmak üzere sin(π+ x) + cos(2π + x) + sin(+x) ifadesinin değerini bulunuz. Soru: x dar açı olmak üzere sin(π+ x)
- Rehber
tan20° = a olduğuna göre tan200°-tan340°/cot250°+cOt160° ifadesini a cinsinden yazınız.
“tan20° = a olduğuna göre tan200°-tan340°/cot250°+cOt160° ifadesini a cinsinden yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. tan20° = a olduğuna göre tan200°-tan340°/cot250°+cOt160° ifadesini a cinsinden yazınız. Soru: tan20° = a olduğuna göre
- Rehber
Yandaki şekilde özdeş kareler kullanılmıştır. Buna göre cosα kaçtır?
“Yandaki şekilde özdeş kareler kullanılmıştır. Buna göre cosα kaçtır?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yandaki şekilde özdeş kareler kullanılmıştır. Buna göre cosα kaçtır? Soru: Yandaki şekilde özdeş kareler kullanılmıştır. Buna göre cosα ka
- Rehber
Tanımlı olduğu aralıklarda sin3x+cos3x/sinx+cosx ifadesini en sade biçimde yazınız.
“Tanımlı olduğu aralıklarda sin3x+cos3x/sinx+cosx ifadesini en sade biçimde yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tanımlı olduğu aralıklarda sin3x+cos3x/sinx+cosx ifadesini en sade biçimde yazınız. Soru: Tanımlı olduğu aralıklarda sin3x+
- Rehber
Tanımlı olduğu aralıklarda sinx +cos2x/sinx ifadesini en sade biçimde yazınız.
“Tanımlı olduğu aralıklarda sinx +cos2x/sinx ifadesini en sade biçimde yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tanımlı olduğu aralıklarda sinx +cos2x/sinx ifadesini en sade biçimde yazınız. Soru: Tanımlı olduğu aralıklarda sinx +cos2x/sinx