11. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı
401 yazı · 11. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
200 g su ile en fazla kaç gram doygun çözelti hazırlanabilir?
“200 g su ile en fazla kaç gram doygun çözelti hazırlanabilir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 200 g su ile en fazla kaç gram doygun çözelti hazırlanabilir? Soru: 200 g su ile en fazla kaç gram doygun çözelti hazırlanabilir? Cevap: 200 g su
- Rehber
Aynı sıcaklıkta 50 g su içine 10 g yemek tuzu atılırsa çözeltiyi doygun hâle getirmek için kaç gram daha tuz atmak gerekir?
“Aynı sıcaklıkta 50 g su içine 10 g yemek tuzu atılırsa çözeltiyi doygun hâle getirmek için kaç gram daha tuz atmak gerekir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aynı sıcaklıkta 50 g su içine 10 g yemek tuzu atılırsa çözeltiyi doygun hâle getirm
- Rehber
Görselde bir metafor yapılmıştır. Bu metaforda sekiz aylık bir bebeğin beslenmesini çözeltiye benzeterek boşlukları doldurunuz.
“Görselde bir metafor yapılmıştır. Bu metaforda sekiz aylık bir bebeğin beslenmesini çözeltiye benzeterek boşlukları doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Görselde bir metafor yapılmıştır. Bu metaforda sekiz aylık bir bebeğin beslenme
- Rehber
Ters osmoz olayının gerçekleşmesi için hangi öğrenci, bulunduğu taraftaki kaba, basınç uygulamalıdır? Açıklayınız.
“Ters osmoz olayının gerçekleşmesi için hangi öğrenci, bulunduğu taraftaki kaba, basınç uygulamalıdır? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Ters osmoz olayının gerçekleşmesi için hangi öğrenci, bulunduğu taraftaki kaba, basınç uygul
- Ders Cevapları
Öğrencilerin verdiği cevaplara göre bulundukları taraftaki suların derişimlerini kıyaslayarak suyun akış yönünü belirtiniz.
“Öğrencilerin verdiği cevaplara göre bulundukları taraftaki suların derişimlerini kıyaslayarak suyun akış yönünü belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğrencilerin verdiği cevaplara göre bulundukları taraftaki suların derişimlerini kı
- Rehber
Nelson’ın suyu arıtmak için düşündüğü yöntem, ters ozmoz olduğuna göre “ters ozmoz” kavramını nasıl açıklarsınız?
“Nelson’ın suyu arıtmak için düşündüğü yöntem, ters ozmoz olduğuna göre “ters ozmoz” kavramını nasıl açıklarsınız?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Nelson’ın suyu arıtmak için düşündüğü yöntem, ters ozmoz olduğuna göre “ters ozmoz” kavramını
- Rehber
270 g şeker (C6H12O6) kullanılarak 3 molallik bir çözelti hazırlamak için kullanılacak su miktarı kaç kg olmalıdır? (C6H12O6 = 180 g/mol)
“270 g şeker (C6H12O6) kullanılarak 3 molallik bir çözelti hazırlamak için kullanılacak su miktarı kaç kg olmalıdır? (C6H12O6 = 180 g/mol)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 270 g şeker (C6H12O6) kullanılarak 3 molallik bir çözelti hazırlamak
- Rehber
Aşağıdaki tabloda verilen çözücü-çözünen değerlerinden hangisi ya da hangilerinin molalite hesaplaması için uygun olduğunu gerekçesi ile yazınız.
“Aşağıdaki tabloda verilen çözücü-çözünen değerlerinden hangisi ya da hangilerinin molalite hesaplaması için uygun olduğunu gerekçesi ile yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki tabloda verilen çözücü-çözünen değerlerinden hangis
- Rehber
Emre, kartında yazan çözeltiyi hazırlarken hangi adımları izlemelidir? Açıklayınız.
“Emre, kartında yazan çözeltiyi hazırlarken hangi adımları izlemelidir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Emre, kartında yazan çözeltiyi hazırlarken hangi adımları izlemelidir? Açıklayınız. Soru: Emre, kartında yazan çözeltiyi ha
- Rehber
Çizdiğiniz grafiğe göre bir çözeltinin molar derişimi ile çözelti hacmi arasındaki ilişkiyi yorumlayınız.
“Çizdiğiniz grafiğe göre bir çözeltinin molar derişimi ile çözelti hacmi arasındaki ilişkiyi yorumlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çizdiğiniz grafiğe göre bir çözeltinin molar derişimi ile çözelti hacmi arasındaki ilişkiyi yorumlayı