11. Sınıf İslam Felsefesi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52

11. Sınıf İslam Felsefesi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52

“11. Sınıf İslam Felsefesi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf İslam Felsefesi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52

Soru: İslam filozofları varlığı hangi açılardan ele almıştır?

• Cevap:

Soru: Varlık konusu hangi alanlarla ilişkilidir?

• Cevap:

Soru: İslam filozoflarının ele aldığı varlık konusu hangi sorunları kapsar?

• Cevap:

Soru: 2) Varlık konusunu boş bırakılan alana kendi ifadelerinizle bir cümleyle tanımlayınız. Tanımınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap:

İslam filozofları varlığı özünde manevi bir gerçeklik olarak görürler Onlara göre varlık, yalnızca duyularla algılanan maddi dünyadan ibaret olmayıp temelinde akü ve ilahi bir boyut barındırır. Bu anlayışta fiziksel dünya varlığın en alt basamağını oluşturur. Asıl belirleyici olan ise akıllar, nefisler, Tanrı gibi maddeden bağımsız, daha yüksek varlık mertebeleridir. Bu nedenle varlık sadece maddi değil anlam, düzen ve amaç taşıyan manevi bir yapıya sahiptir. Örneğin İbni Sina varlık görüşünü dikey bir varlık hiyerarşisi içinde ele almıştır. Bu yapıya göre varlıklar, kaynaktan (İlk İlke) uzaklıklarına göre farklı yetkinlik derecelerine sahiptir. Hiyerarşinin en üst makamında “Zorunlu Varlık” olarak Tanrı yer alırken, O’nu maddeden tamamen bağımsız birer cevher olan saf akıllar ve manevi nefisler takip eder. Bu kademeli yapı, varlığın özünde maddeden bağımsız, manevi bir gerçeklik olduğunu ve fiziksel âlemin bu manevi kaynaktan süzülerek oluştuğunu ortaya koyar.6 Farabi de varlıkları en mükemmel olan “ilk sebep”ten (Tanrı) başlayarak basitten karmaşığa doğru bir hiyerarşi içinde ele almıştır.

Soru: İslam filozofları neden varlıklar arasında bir hiyerarşi kurma ihtiyacı hissetmişlerdir? Arkadaşlarınızla tartışınız.

• Cevap:

3. Etkinlik

Adı YorumlayalımAmaç Varlık konusunu tanımlayarak ortaya çıkış sebeplerini açıklayabilme

Soru: Aşağıdaki uygulama adımlarını takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz.

• Cevap:

Soru: 1) Üye sayısı eşit gruplar oluşturunuz ve her grup için bir sözcü belirleyiniz.

• Cevap:

Soru: 2) Grupça çember şeklinde oturarak öğretmen rehberliğinde aşağıdaki sorulardan birini tartışınız.

• Cevap:

Soru: a) İslam filozofları neden “Varlık nedir?” sorusu üzerine düşünme ihtiyacı duymuş olabilir?

• Cevap:

Soru: b) Farklı kültürlerden gelen mirasın, bu soruya yönelik düşünme ihtiyacının oluşmasına etkileri neler olabilir?

• Cevap:

Soru: c) Allah’ın (cc) varlığı, yaratılış, ahiret inancı gibi akideler, varlık konusu tartışmalarını nasıl etkilemiştir?

• Cevap:

Soru: ç) Filozofların varlık konusuna odaklanmalarında toplumsal ve kültürel ihtiyaçların etkileri nelerdir?

• Cevap:

Soru: 3) Ulaştığınız sonuçları grup sözcüleri aracılığıyla arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları İslam Felsefesi Ders Kitabı Sayfa 52 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.