11. Sınıf Fizik Meb Yayınları
2480 yazı · 11. Sınıf Fizik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber 2024-2025
Cismin ilk hızı sabit tutularak atış yüksekliğinin değiştirilmesi, cismin yatayda aldığı yolu ve uçuş süresini değiştirmiş midir? Açıklayınız.
“Cismin ilk hızı sabit tutularak atış yüksekliğinin değiştirilmesi, cismin yatayda aldığı yolu ve uçuş süresini değiştirmiş midir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Cismin ilk hızı sabit tutularak atış yüksekliğinin değiştirilmes
- Rehber 2024-2025
Yüksekliğin sabit tutularak cismin ilk hızının değiştirilmesi, cismin yatayda aldığı yolu ve uçuş süresini değiştirmiş midir? Açıklayınız.
“Yüksekliğin sabit tutularak cismin ilk hızının değiştirilmesi, cismin yatayda aldığı yolu ve uçuş süresini değiştirmiş midir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yüksekliğin sabit tutularak cismin ilk hızının değiştirilmesi, cismi
- Rehber 2024-2025
Top mermisinin hızının merminin yatayda aldığı yol ve havada kalma süresi ile ilişkisi nedir?
“Top mermisinin hızının merminin yatayda aldığı yol ve havada kalma süresi ile ilişkisi nedir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Top mermisinin hızının merminin yatayda aldığı yol ve havada kalma süresi ile ilişkisi nedir? Soru: Top mermisini
- Rehber 2024-2025
Başlangıç Hızı” değerini 15 m/s ve atış topunun yüksekliğini 15 m olacak şekilde sabit tutunuz. Tablo 3’te verilen “Top Mermisi”nin kütlesinin her bir değeri için “Kütle” gösterge çubuğunu kullanarak ayarlayınız. Önce kırmızı butona basıp sonra ölçüm aracının + simgesini cismin düştüğü noktaya sürükleyiniz. Elde ettiğiniz verileri tablodaki uygun yerlere yazınız.
“Başlangıç Hızı” değerini 15 m/s ve atış topunun yüksekliğini 15 m olacak şekilde sabit tutunuz. Tablo 3’te verilen “Top Mermisi”nin kütlesinin her bir değeri için “Kütle” gösterge çubuğunu kullanarak ayarlayınız. Önce kırmızı butona basıp sonra ölçüm aracının + simgesini cismin düştüğü noktaya sürü
- Rehber 2024-2025
Tablo 1’de verilen hız değerinin her biri için “Başlangıç Hızı” gösterge çubuğunu kullanarak ayarlayınız. Önce kırmızı butona basıp sonra ölçüm aracının + simgesini cismin düştüğü noktaya sürükleyiniz. Elde ettiğiniz verileri tablodaki uygun yerlere yazınız.
“Tablo 1’de verilen hız değerinin her biri için “Başlangıç Hızı” gösterge çubuğunu kullanarak ayarlayınız. Önce kırmızı butona basıp sonra ölçüm aracının + simgesini cismin düştüğü noktaya sürükleyiniz. Elde ettiğiniz verileri tablodaki uygun yerlere yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabi
- Rehber 2024-2025
Fatih Sultan Mehmet’in tasarladığı top modelinde topun namlusunu kısaltmasının amacı ne olabilir?
“Fatih Sultan Mehmet’in tasarladığı top modelinde topun namlusunu kısaltmasının amacı ne olabilir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Fatih Sultan Mehmet’in tasarladığı top modelinde topun namlusunu kısaltmasının amacı ne olabilir? Soru: Fatih
- Rehber 2024-2025
Fatih Sultan Mehmet, geliştirdiği havan topunda namlunun ucunun farklı açılarda hareket etmesini neden planlamış olabilir?
“Fatih Sultan Mehmet, geliştirdiği havan topunda namlunun ucunun farklı açılarda hareket etmesini neden planlamış olabilir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Fatih Sultan Mehmet, geliştirdiği havan topunda namlunun ucunun farklı açılarda hare
- Rehber 2024-2025
İvme-zaman grafiği şekildeki gibi olan hareketlinin t = 0 anındaki hızı 5 m/s olduğuna göre bu hareketliye ait hız-zaman ve konum-zaman grafiklerini çiziniz.
“İvme-zaman grafiği şekildeki gibi olan hareketlinin t = 0 anındaki hızı 5 m/s olduğuna göre bu hareketliye ait hız-zaman ve konum-zaman grafiklerini çiziniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İvme-zaman grafiği şekildeki gibi olan hareketlin
- Rehber 2024-2025
Düşey aşağı yönde 8 m/s2 büyüklüğünde ivme ile hızlanan bir asansör kabininin içinde tavana tutturulan tenis topu serbest bırakılıyor. Top ile asansörün zemini arasındaki düşey uzaklık 4 m olduğuna göre top, kabinin zeminine kaç m/s hız büyüklüğü ile çarpar?
“Düşey aşağı yönde 8 m/s2 büyüklüğünde ivme ile hızlanan bir asansör kabininin içinde tavana tutturulan tenis topu serbest bırakılıyor. Top ile asansörün zemini arasındaki düşey uzaklık 4 m olduğuna göre top, kabinin zeminine kaç m/s hız büyüklüğü ile çarpar?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabi
- Rehber 2024-2025
Doğrusal yolda bir araç durgun hâlden harekete başlayarak 10 s boyunca 3 m/s2 ivme ile hızlanıyor. Daha sonra hızını sabit tutup 5 s daha yol alıyor. Bu süre sonunda ise 2 m/s2 ivmeyle yavaşlayarak duruyor. Aracın aldığı toplam yol kaç m’dir?
“Doğrusal yolda bir araç durgun hâlden harekete başlayarak 10 s boyunca 3 m/s2 ivme ile hızlanıyor. Daha sonra hızını sabit tutup 5 s daha yol alıyor. Bu süre sonunda ise 2 m/s2 ivmeyle yavaşlayarak duruyor. Aracın aldığı toplam yol kaç m’dir?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıd