“11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 95 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 95

Günlük hayatta birçok hareketin doğrusal bir yörünge üzerinde gerçekleşmediği görülür. Dünya'nın Güneş etrafındaki hareketi, dönen bir ye! değirmeninin kanatlarının hareketi, virajı alan bir otomobilin tekerleklerinin hareketi bu duruma örnek gösterilebilir. Bu hareketlerin ortak noktası, hepsinin belirli bir merkez etrafında gerçekleşiyor olmasıdır.

1.6.1. Düzgün Çembersel Harekette Yörünge ve Hız Kavramları

"Nevvton'ın Topu" düşünce deneyi, Isaac Nevvton tarafından gök cisimlerinin yörünge hareketlerini açıklamak amacıyla ortaya konmuştur. Bu deneyde atmosferin bulunmadığı varsayılan bir ortamda çok yüksek bir dağın tepesine bir top yerleştirilir ve toptan farklı yatay hızlarla fırlatılan güllenin izlediği yörüngeler incelenir (Görsel 1.27).Düşük hızlarla fırlatılan gülle, yer çekimi etkisiyle kısa bir mesafe katettikten sonra Dünya yüzeyinde A noktasına düşer. Fırlatma hızı artırıldıkça gülle daha uzun mesafe kateder ve B noktasına düşer. Belirli bir yörünge hızı değerine ulaşıldığında güllenin düşme eğilimi ile Dünya yüzeyinin eğriliği birbirini dengeler. Bu durumda gülle, yere hiç düşmez ve Dünya çevresinde dairesel bir yörünge (C) izler. Eğer fırlatma hızı, yörünge hızından büyük fakat kaçış hızından küçükse gülle, bu kez Dünya etrafında eliptik bir yörüngede (D) hareket eder. Fırlatma hızının kaçış hızını aşması durumunda ise gülle, Dünya'nın kütle çekiminden tamamen kurtularak uzay boşluğuna doğru yol alır (E).Bu düşünce deneyi, yalnızca gök cisimlerinin hareketini açıklamakla kalmaz. Haberleşme, GPS [global positioning system (globıl pozişıning sisstem) küresel konumlama sistemi] ve meteoroloji uyduları; Nevvton'ın ortaya koyduğu bu ilkelere göre belirli hızlarla fırlatılmakta ve uygun yörüngelere yerleştirilmektedir.

9. Etkinlik

Düzgün Çembersel Hareket

Amaç Düzgün çembersel hareket yapan cisimlerin yörüngeleri ve hız vektörleri hakkında analojik akıl yürütebilmeSüre 35 dk.Araç Gereç genel ağ bağlantısı olan cihazYönerge Aşağıda verilen basamakları takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz. Etkinliği tamamladıktan sonra “Değerlendirme” kısmındaki soruları cevaplayınız.

1. Yandaki karekoddan yararlanarak videoya ulaşınız.2. Videoda yer alan cisimlerin hareketini dikkatlice inceleyiniz.3. Videoda incelediğiniz hareketlilerle ilgili soruları cevaplayınız.

  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Fizik Ders Kitabı Sayfa 95 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.