“11. Sınıf Kimya Ders Kitabı Cevapları Fen Lisesi Sayfa 125 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Fen Lisesi Kimya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 125

Etkinliğin Adı: Gazların Difüzyon Hızları ile Mol Kütleleri Arasındaki İlişki Etkinliğin Amacı: Aynı sıcaklıkta NH3 ve HCI gazlarının difüzyon hızlarının karşılaştırılması Etkinliğin Süresi: 40 dakika Araç ve Gereçler ■ İki ucu açık 50 cm cam boru ■ Kauçuk tıpa ■ Toplu iğne ■ Pamuk ■ Destek çubukları ve bağlantı parçaları ■ HCl ve NH3 sulu çözeltileri ■ Damlalık Uygulama Aşamaları 1. Destek çubuklar yardımıyla 50 cm’lik cam boruyu yere paralel bir şekilde sabitleyiniz. 2. Her iki kauçuk tıpanın iç kısımlarına toplu iğnelerle bir miktar pamuk tutturunuz. 3. Kauçuk tıpalardaki pamuklara ayrı ayrı NH3 ve HCl çözeltilerinden altışar damla damlatarak aynı anda cam borunun açık uçlarına takınız. 4. NH3 ve HCl çözeltileri ile emdirilmiş pamukları şekildeki gibi tüpe takınız. 5. Tüpü gözlemleyerek NH3 ve HCl gazlarından oluşan beyaz halkanın oluştuğu yeri işaretleyerek halkanın tüpün uçlarına olan uzaklığını ölçünüz. 6. NH3(g) + HCl(g) ^ NH4Cl(k) tepkimesi sonucu tüpte beyaz NH4Cl katısını gözlemleyiniz. Etkinliğin Değerlendirilmesi NH3 ve HCI’nin mol kütleleri; NH3:17 g/mol, HCl: 36,5 g/mol olduğuna göre cam boruda NH3 ve HCl’ün karşılaştıkları uzaklığı hesaplayınız. Teorik olarak hesaplanan sonuçlarla etkinlikte bulduğunuz sonuçları karşılaştırınız. Teorik ve deneysel sonuçta sapma varsa nedenlerini tartışınız. Etkinliğin uygulama aşamalarında asit, baz ve cam kaplar kullanıldığı için güvenlik uyarılarına mutlaka uyunuz.
  • Cevap:
Etkinliğin amacı, aynı sıcaklıkta iki farklı gazın (NH3 ve HCl) difüzyon hızlarının karşılaştırılmasıdır. Bu etkinlik, gazların kinetik teorisi ve difüzyon hızları konularını anlamak için önemlidir. Etkinlikte kullanılan araçlar ve gereçler, iki ucu açık bir cam boru, kauçuk tıpa, toplu iğne, pamuk, destek çubukları ve bağlantı parçaları, NH3 ve HCl sulu çözeltileri ve damlalıktır. Uygulama aşamaları şöyledir: Destek çubukları yardımıyla 50 cm'lik cam boru yere paralel bir şekilde sabitlenir. Her iki kauçuk tıpanın iç kısımlarına toplu iğnelerle bir miktar pamuk tutturulur. Kauçuk tıpalardaki pamuklara ayrı ayrı NH3 ve HCl çözeltilerinden altışar damla damlatarak aynı anda cam borunun açık uçlarına takılır. NH3 ve HCl çözeltileri ile emdirilmiş pamuklar tüpe takılır. Tüp, NH3 ve HCl gazlarından oluşan beyaz halkanın oluştuğu yeri işaretleyerek halkanın tüpün uçlarına olan uzaklığını ölçer. NH3(g) + HCl(g) ^ NH4Cl(k) tepkimesi sonucu tüpte beyaz NH4Cl katısını gözlemler. Etkinliğin değerlendirilmesi şöyle yapılabilir: NH3 ve HCl'nin mol kütleleri bilindiğinden, cam boruda NH3 ve HCl'ün karşılaştıkları uzaklık hesaplanabilir. Teorik olarak hesaplanan sonuçlarla etkinlikte bulunan sonuçlar karşılaştırılır ve teorik ve deneysel sonuçlar arasındaki sapmalar tartışılır. Etkinliğin uygulama aşamalarında asit, baz ve cam kaplar kullanıldığı için güvenlik uyarılarına mutlaka uyulması gerektiği hatırlatılır.

11. Sınıf Fen Lisesi Kimya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 125 Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.