11. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı
293 yazı · 11. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Arkhe kavramının anlamını güvenli genel ağ kullanarak araştırınız. Bu kavramın metindeki hangi açıklamaya karşılık geldiğini aşağıya yazınız.
“Arkhe kavramının anlamını güvenli genel ağ kullanarak araştırınız. Bu kavramın metindeki hangi açıklamaya karşılık geldiğini aşağıya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Arkhe kavramının anlamını güvenli genel ağ kullanarak araştırınız
- Rehber
Theseus'un asıl gemisi A gemisi mi yoksa B gemisi mi olurdu? Nedenleriyle birlikte açıklayınız.
“Theseus'un asıl gemisi A gemisi mi yoksa B gemisi mi olurdu? Nedenleriyle birlikte açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Theseus'un asıl gemisi A gemisi mi yoksa B gemisi mi olurdu? Nedenleriyle birlikte açıklayınız. Soru: Theseus'u
- Ders Cevapları
Bir şeyin parçaları tümüyle değiştiğinde o şeyin kimliği de değişir mi? sorusunu kendi yapılandıracağınız bir örnek üzerinde açıklayınız.
“Bir şeyin parçaları tümüyle değiştiğinde o şeyin kimliği de değişir mi? sorusunu kendi yapılandıracağınız bir örnek üzerinde açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir şeyin parçaları tümüyle değiştiğinde o şeyin kimliği de değişir m
- Rehber
Bu durumda gemi hâlâ Theseus'un gemisi sayılır mı, yoksa bütün parçaları değiştiği için başka bir gemi hâline mi gelmiştir? Tartışınız. Tartışma sonucunda olaşan kanaatinizi gerekçelerinizle birlikte yazınız.
“Bu durumda gemi hâlâ Theseus'un gemisi sayılır mı, yoksa bütün parçaları değiştiği için başka bir gemi hâline mi gelmiştir? Tartışınız. Tartışma sonucunda olaşan kanaatinizi gerekçelerinizle birlikte yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz
- Rehber
Bu paradokslar üzerinden düşünüldüğünde “değişim” konusunda sizce duyularımıza mı yoksa aklımıza mı güvenebiliriz? Gerekçelerinizle birlikte açıklayınız.
“Bu paradokslar üzerinden düşünüldüğünde “değişim” konusunda sizce duyularımıza mı yoksa aklımıza mı güvenebiliriz? Gerekçelerinizle birlikte açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bu paradokslar üzerinden düşünüldüğünde “değişim” kon
- Rehber
Değişimin olmadığı ispatlanabilir mi? Nasıl?
“Değişimin olmadığı ispatlanabilir mi? Nasıl?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Değişimin olmadığı ispatlanabilir mi? Nasıl? Soru: Değişimin olmadığı ispatlanabilir mi? Nasıl? Cevap: Bu sorunun cevabı öğrencinin yorumuna bırakılmıştır. Muhtem
- Rehber
Parmenides ve Herakleitos'un argümanlarını göz önünde tutarak "değişim" kavramını kendi cümlelerinizle tanımlayınız.
“Parmenides ve Herakleitos'un argümanlarını göz önünde tutarak "değişim" kavramını kendi cümlelerinizle tanımlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Parmenides ve Herakleitos'un argümanlarını göz önünde tutarak "değişim" kavramını kendi cü
- Rehber
Kazanan grubu belirlemek için aşağıdaki çizelgeyi kullanınız. Dönem kullanma sinapsını öne sürülen filozofların doğum tarihleri arasındaki farkı 10’a bölerek bulunuz. Küsurlu sonuçları yuvarlayarak kart sayısı az olan grubun filozofunun sinapslarından düşünüz.
“Kazanan grubu belirlemek için aşağıdaki çizelgeyi kullanınız. Dönem kullanma sinapsını öne sürülen filozofların doğum tarihleri arasındaki farkı 10’a bölerek bulunuz. Küsurlu sonuçları yuvarlayarak kart sayısı az olan grubun filozofunun sinapslarından düşünüz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapa
- Rehber
Oyunu oynayacak iki grubu belirleyiniz. Grup oyuncuları olarak kartlarınızdaki filozoflardan en güçlü bulduğunuzu öne sürünüz. Öne çıkan filozofların arkhelerini argümanlarınızı kullanarak çürütmeye çalışınız. 5 dakika boyunca sürdürülen tartışmada argümanları tutarlı biçimde kullanan grup 30 sinaps kazanacaktır. Hangi grubun daha tutarlı bir savunma yaptığını sınıftaki diğer öğrencilerin ve öğretmeninizin oylaması ile seçiniz.
“Oyunu oynayacak iki grubu belirleyiniz. Grup oyuncuları olarak kartlarınızdaki filozoflardan en güçlü bulduğunuzu öne sürünüz. Öne çıkan filozofların arkhelerini argümanlarınızı kullanarak çürütmeye çalışınız. 5 dakika boyunca sürdürülen tartışmada argümanları tutarlı biçimde kullanan grup 30 sinap
- Rehber
Araştırdığınız filozoflarla ilgili ek bilgileri aşağıya not ediniz. Her bilgi size 10 sinaps argüman gücü kazandıracaktır.
“Araştırdığınız filozoflarla ilgili ek bilgileri aşağıya not ediniz. Her bilgi size 10 sinaps argüman gücü kazandıracaktır.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Araştırdığınız filozoflarla ilgili ek bilgileri aşağıya not ediniz. Her bilgi size 1