11. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32
“11. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 11. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32 AKLIN SERÜVENİ Yönerge: Aşağıdaki metni okuyarak soruları cevaplayınız. İnsan, yaşadığı
“11. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32
AKLIN SERÜVENİ Yönerge: Aşağıdaki metni okuyarak soruları cevaplayınız. İnsan, yaşadığı dönemin etkisinde kalan bir varlıktır. Bu anlamda insan aklı aynı olmasına karşın her dönemde akla yüklenen anlamların değiştiğini söylemek mümkündür. Bu değişim genel olarak şu biçimde sınıflandırılabilir: MÖ VI. Yüzyıl - MS II. Yüzyıl Felsefesi Bu dönem felsefesi evreni akıl yoluyla anlama çabasındadır. Fiziki nesneler dünyası akılla kavranmaya çalışılır. Düzen ve kaos bu dünyaya hakim olan iki özelliktir. Bu nedenle değişenin arkasında değişmeden var olan şeyler aranmaktadır. II. Yüzyıl - XV. Yüzyıl Felsefesi Orta Çağ felsefesi Tanrı’nın emir ve buyruklarını akıl yoluyla açıklama çabasındadır. Bu dönemde Tan- rı’nın açıklayıcı ilke olarak öne sürüldüğü görülmektedir. Asıl hakikat, değişmeyen bilgi yani Tanrı’nın hakikatidir. Akıl, Tanrı’ya ulaşmak için bir araçtır. XV. Yüzyıl - XVII. Yüzyıl Felsefesi Bu dönemde kilisenin etkisinden çıkılarak insan ve akıl temel alınmıştır. Bilim ve sanatın önderliğinde insan, aklını kullanarak kilisenin etkisinden çıkmış ve kendini gerçekleştirecek bir ortama ulaşmıştır. Keşifler yapma, icatlar bulma ve yeni düşünceler ortaya atma heyecanı bu dönemde görülmektedir. İnsanı ve aklını önemseyen bu dönem ilerlemenin ve modernizmin hazırlayıcısı konumundadır. XVIII. Yüzyıl - XIX. Yüzyıl Felsefesi Bu dönemde felsefede varlık bilimin yerine özne yani “ben” geçirilmiş ve “ben” felsefenin odağı hâline getirilmiştir. Akıl bağımsızlığı ön plana çıkarılarak “ben” temelli yapılandırılmıştır. Bilimin gelişmesi insanlığın ilerlemesini beraberinde getirmiş ve insan aklını kullanarak özgürleşmiştir. Akıl, evrendeki düzenin temeli konumundadır. Bu dönemde doğaya egemen olma fırsatının doğması aklın daha bağımsız olmasını sağlamıştır. XIX. Yüzyıl Felsefesi Bu dönemde akıl eleştirel olarak kullanılmaya başlanmıştır. Akıl ile insan yaşamının her alanını laikleştirme çabası görülür. Toplumsal çözüm yolları ön plana çıkmıştır. Akıl eleştirel kullanılırsa, kendini eleştirip sınırlarını keşfederse o zaman doğru kullanılmış olacaktır. Akla dayalı bir toplum tasarımında insan özgür ve mutlu olabilir düşüncesi hâkimdir. XX. Yüzyıl Felsefesi Bu dönemde bilime ve akla yönelik sorgulamalar ön plandadır. İnsan akıl sahibi bir varlık olarak kendi seçimlerinin, sorumluluğunun farkındadır; böyle bir sorumlulukla kendini oluşturabilir. (Ahmet Cevizci’nin, Felsefe Tarihi kitabından ve H. Kahraman’ın, Çağdaş Felsefe Öncesi Düşüncede Akıl - İlerleme İlişkisi makalesinden düzenlenmiştir.)- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
11. Sınıf Felsefe Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 32 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Tam liste ayrı pencerede açılır.
Henüz yorum yok