“11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 166 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 166

Saydığın kötülükler elbette İd kaderin bir parçasıdır fakat bunun sorumlusu yaratıcı değildir. Kötülüğün kaynağı insanlardaki iradedir. Kötülük, iradesine sahip çıkamayan insanların eylemlerinin sonucudur. Kötülük yaratıcıya mal edilemez.

(Yönetici): Güzel giden bir sohbete karışmak istemedim. Varoluşçuların ve nihilistlerin hayatın olmadığı görüşlerine katılmıyorum. Hayatın anlamı anı yaşamak ve bunun değerini bilmektir. Para, şöhret ve hırs peşinde koşmadan ölümün bilinci ile iyi ve ahlaklı bir yaşamı bilmek gerekir. Kim olduğunu bilmek önemli burada. Sevdiğin şeylerin, hayat tarzının, beklentilerinin, hayallerinin farkına varmak ve bunları gerçekleştirmek için çaba sarf ettiğini bilmek bir an da olsa insanı mutlu edecek ve ona hayatın anlamını verecektir.

Bu cevaplar ne kadar kesin? Herkes farklı düşünüyor. Anı yaşamak mı, özgür irade mi hangisi doğru olan? Bence kesin bir yargıya varmanın imkânı yoktur.

(Yönetici): Felsefi konuların doğası böyle fakat bu hakikatin olmayacağı anlamına da gelmez.

Soru: 1) Forumda geçen diyaloglardan hayatın anlamı ile ilgili hangi felsefi sorular sorulabilir?

  • Cevap:

Soru: 2) Diyaloglarda hayatın anlamı ile ilgili hangi problemler tartışılmaktadır? Yazınız.

  • Cevap:

Soru: 3) Hayatınızdaki hangi problemler “Hayatın anlamı nedir?” sorusuyla ilgili olabilir?

  • Cevap:

Soru: 4) Forumdaki hangi görüş hayatın anlamıyla daha iyi ilişkilendirilmiştir? Değerlendiriniz.

  • Cevap:

Soru: 5) Diyaloglardan farklı olarak hayatın anlamıyla ilgili hangi sorular sorulabilir? Bu sorulardan hangisi veya hangileri insan hayatı için daha önemlidir? Açıklayınız.

  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 166 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.