“11. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 29

Akıl ve irade sahibi bir insan yalnızca sorumluluk sahibi değil aynı zamanda tercih yapabilme özgürlüğüne de sahiptir. Özgürlük, her türlü dış etkiden bağımsız olarak insanın düşüncesine göre iradesini kullanarak karar vermesi durumu olarak açıklanır.43 Ancak insan için sınırsız bir özgürlük söz konusu değildir. Toplum kuralları ve ahlaki değerler özgürlüğün sınırlarını belirler. Bu bilinçle insan, her istediğini yapamayacağını bilir ve başkalarına zarar verecek davranışlardan kaçınır. Sahip olduğu özgürlük sayesinde herhangi bir otoritenin baskısı altında kalmadan düşünce, ifade ve eylemlerinde yaptığı seçimlerinin sorumluluğunu üstlenir. Bu süreçte akıl, irade ve sorumluluk arasında güçlü bir ilişki olduğunu bilerek hareket eder.

İslam düşüncesinde özgürlük, hürriyet kavramıyla ifade edilir ve hürriyetin Allah’a (cc) tam bir kullukla mümkün olduğu vurgulanır. İnsan, yalnızca Allah’a (cc) kulluk ettiğinde nefsinin arzularına, geçici isteklerine ve diğer insanların baskısına bağımlı olmaktan kurtulur; iradesini daha bilinçli bir şekilde kullanabilir. Bu nedenle hürriyet, insanın Allah’a (cc) inancının ahlaka ve davranışlara yansıması olarak değerlendirilir.

6. Etkinlik

Adı: Özgürlük ve SorumlulukAmaç: İnsan, akıl ve irade kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyerek insanın özgür ve sorumlu bir varlık olduğuna dair akıl yürütebilme

Soru: Aşağıdaki uygulama adımlarını takip ederek etkinliği öğretmen rehberliğinde tamamlayınız.

Soru: 1) Öğretmen rehberliğinde üye sayısı eşit gruplar oluşturunuz.

  • Cevap: Öğretmenimizin rehberliğinde eşit sayıda öğrenciden oluşan gruplar oluşturduk.

Soru: 2) İnsan, mutlak özgür değildir ve davranışlarında özgürce karar verebildiği ölçüde sorumludur. Bu bilgileri dikkate alarak aşağıdaki başlıklardan biriyle ilgili bir senaryo oluşturup canlandırınız.

  • Cevap: “Toplum Kuralları” başlığını seçtik ve kurallara uymanın özgürlük ile sorumluluk arasındaki ilişkisini anlatan bir senaryo hazırladık.

Soru: 3) Seçtiğiniz başlığı ve oluşturduğunuz senaryoyu yazınız.

  • Cevap: Bir arkadaşımız, yaya geçidinde kırmızı ışıkta karşıya geçmek istedi. Diğer arkadaşımız onu uyarınca beklemeyi seçti ve kurala uygun davrandı.

Soru: 4) Senaryoları ve canlandırmaları aşağıdaki başlıklara göre açıklayınız.

  • Senaryolardaki kişiler özgür iradeleriyle mi davranmışlardır?
  • Tüm bu davranışlarından dolayı sorumlulukları var mıdır? Neden?
  • Senaryolardaki özgürlüğün sınırları hakkındaki düşünceleriniz nelerdir?
  • Gerçek cesaretin akıl ve iradenin birleşimiyle ortaya çıktığını söylenebilir mi? Neden?
  • Cevap: Senaryodaki kişiler özgür iradeleriyle seçim yaptılar ve bu seçimlerinden sorumludurlar. Özgürlüğün sınırı, başkalarına zarar vermemek ve kurallara uymaktır. Gerçek cesaretin akıl ve iradeyle doğru olanı seçmek olduğunu düşündük.

Soru: İnsan hangi durumlarda sorumlu olur ve özgürlüğünün sınırları nelerdir?” sorusuyla ilgili düşüncelerinizi kendi cümlelerinizle kısaca açıklayınız.

  • Cevap: İnsan, aklı ve iradesiyle özgürce yaptığı davranışlardan sorumludur. Özgürlüğü; toplum kuralları, ahlaki değerler ve başkalarının haklarıyla sınırlıdır.

11. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 29 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.