“11. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 137

Terörist, illegal, çıkarcı yapı ve gruplar dinî ve toplumsal değerleri istismar ederek kendi siyasi, ekonomik ve sosyal düzenlerini kurmaya çalışırlar. Bu amaçla baskı, tehdit, şantaj, kumpas, görevi kötüye kullanma, casusluk gibi yasa dışı yolları kullanırlar.70 Bu örgütlerin başında FETÖ ve DAEŞ gibi terör örgütleri gelir. FETÖ, devlet kurumlarına sızarak millî güvenliği tehdit etmiş; darbe girişimiyle ülkenin demokratik yapısını, birlik ve beraberliğini hedef almıştır (Görsel 4.9). Müslümanlara yönelik dışlayıcı tutumuyla kardeşlik birliğini sarsmış, İs- lami kavramları bağlamından kopararak insanların dinî anlayışlarını olumsuz etkilemiştir. Özellikle hoşgörü, diyalog, hizmet, cemaat, rüya, keramet, itaat vb. dinî kavram ve söylemleri kendi menfaatleri uğruna istismar etmişlerdir. FETÖ mensupları çıkarlarına aykırı gördükleri kişilere iftira atarak ve kumpas kurarak onların onurunu, hakkını ve özgürlüğünü ihlal etmişlerdir. İhtiyaç sahiplerinin hakkı olan zekât ve sadakayı da himmet adı altında haraca dönüştürerek kendi çıkarı için kullanmıştır.71

DAEŞ ise Irak ve Suriye’deki savaş ortamında güçlenmiş, “hilafet” iddiasıyla tüm Müslümanları etkilemeye çalışmış ancak şiddet ve terör eylemleri nedeniyle İslam dünyasında ve uluslararası alanda kabul görmemiştir. İslam’ı bilinçli bir şekilde yanlış yorumlayarak toplumsal barışı ve küresel güvenliği sarsmıştır. Özellikle hilafet, şehadet, cihat vb. dinî kavram ve söylemler üzerinden insanları etkileyerek aileleri parçalamış, onları korku ve baskı altında yaşamaya zorlamıştır.72

6. Etkinlik

Adı Bilginin HakikatiAmaç Yeni dinî hareketler ve din istismarının ortaya çıkış sebeplerini ve sonuçlarını sorgulayabilme

Soru: Aşağıdaki adımları takip ederek etkinliği tamamlayınız.

FETÖ içinde bulunan itirafçılar tarafından cemaat üyelerinin, kendilerine gelen talimatları Flz. Muhammed’in (sav) talimatları olarak kabul ettikleri ve bunlara sorgusuz bir şekilde itaat ettikleri belirtilmektedir. Cemaatin üst kademesindeki sorumlular, sohbetlerinde “Peygamber Efendimizi rüyada görenler var.” şeklinde hikâyeler anlatarak Fethullah Gülen’den gelen her talimatı sanki ilahi bir emir gibi sunmuşlardır.

  • Cevap:

Soru: 1) Rüyaların dinî olarak bir bağlayıcılığı veya hayatı yönlendirme etkisi var mıdır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap:

Soru: 2) Aşağıda din istismarına karşı alınabilecek önlemlere dair bazı örnekler verilmiştir. Siz de kendi önerilerinizi noktalı yerlere ekleyiniz.

  • Dinî bilgileri doğru kaynaklardan öğrenmek
  • Eleştirel ve sorgulayıcı olmak
  • Cevap:

Soru: 3) Dinî bilgileri öğrenme ve doğru bilgiye ulaşmanın yollarıyla ilgili bir araştırma yapınız. Araştırma sonuçlarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 137 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.