“11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 207 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 207

2. Etkinlik

Amaç: Türkiye'yi su varlığı bakımından diğer ülkeler ile karşılaştırabilme. Yönerge: Aşağıdaki işlem adımlarını uygulayınız.

Soru: 1) Aşağıdaki haritayı inceleyerek dünyada mutlak su kıtlığı yaşayan ülkelere örnekler veriniz.

  • Cevap: Suudi Arabistan, Libya, Mısır ve Cezayir, mutlak su kıtlığı yaşayan ülkelere örnektir.

Soru: 2) Türkiye'nin kişi başına düşen yenilenebilir su varlığını Kanada, Rusya, Brezilya, Norveç gibi ülkelerle karşılaştırarak aradaki farkların nedenlerinin neler olabileceğini açıklayınız.

  • Cevap:Türkiye’de kişi başına düşen yenilenebilir su miktarı bu ülkelerden daha azdır. Bu fark; yağış miktarı, akarsu ve göl zenginliği ile nüfusun mevcut su kaynaklarına oranından kaynaklanır.

Soru: 3) Sınıfta beşer kişilik gruplar oluşturarak su stresi, su kıtlığı ve mutlak su kıtlığını konu alan kısa bir örnek olay yazısı hazırlayınız.

  • Cevap: Bir ilçede kişi başına yıllık su miktarı 1.400 m³ olduğu için su stresi yaşanıyordu. Kuraklık ve aşırı tüketim sonucunda bu miktar 800 m³e düşünce su kıtlığı, 400 m³e düşünce mutlak su kıtlığı ortaya çıktı. Su kesintileri başladı ve tarımsal üretim azaldı.

Soru: 4) Hazırlanan örnek olay yazılarını sınıfta arkadaşlarınızla çözümleyerek Türkiye'de yaşanan su sorunlarının nedenlerini ve sorunlara yönelik çözüm önerilerini tartışınız.

  • Cevap: Türkiye’de su sorunlarının başlıca nedenleri kuraklık, bilinçsiz sulama, nüfus artışı ve su kirliliğidir. Damla sulama yaygınlaştırılmalı, kaçaklar giderilmeli, atık sular arıtılmalı ve su tasarrufu yapılmalıdır.

DEĞERLENDİRME

Soru: Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Soru: 1) Türkiye'de görülen su sorunlarının (su stresi, su kıtlığı ve mutlak su kıtlığı, su kirliliği, sel, kuraklık vb.) nedenleri ve etkileri neler olabilir?

  • Cevap: İklim değişikliği, aşırı su tüketimi, çevre kirliliği ve plansız yapılaşma su sorunlarına neden olur. Bu sorunlar su yetersizliğine, tarımsal kayıplara, doğal yaşamın zarar görmesine ve sellerde can ve mal kayıplarına yol açabilir.

Soru: 2) Türkiye'nin su kaynaklarının sürdürülebilir kullanımı için neler yapılabilir?

  • Cevap: Su kaynakları kirlenmeden korunmalı, tarımda verimli sulama yöntemleri kullanılmalı ve arıtılmış sular yeniden değerlendirilmelidir. Yer altı suyu kullanımı denetlenmeli ve toplum su tasarrufu konusunda bilinçlendirilmelidir.

11. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 207 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.