“11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 202 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 202

1. Etkinlik

Amaç: Suyun sürdürülebilir kullanımı için bireysel ve toplumsal sorumlulukları sorgulayabilmeYönerge: Aşağıdaki işlem adımlarını uygulayınız.

Soru: 1) Ailenizin doğrudan (evsel) ve dolaylı (gıda ve diğerleri) su ayak izinde günlük, aylık ve yıllık su tüketim miktarlarını yazınız.

  • Cevap:

Soru: 2) Ailenizin doğrudan (evsel) ve dolaylı (gıda ve diğerleri) su ayak izinde yıllık su tüketim miktarlarında yeşil, mavi ve gri su ayak izlerine ait su tüketim miktarlarını yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap:

Soru: 3) Aşağıdaki sorular hakkında görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Soru: Ailelerin yıllık su tüketiminde en çok hangi su ayak izleri ön plana çıkmaktadır?

  • Cevap: Örnek hesabımıza göre dolaylı su ayak izi ve özellikle yeşil su ayak izi ön plana çıkmaktadır.

Soru: Ön plana çıkan su ayak izleri, gündelik hayatta hangi tüketim ürünlerinin sıklıkla tüketilmesinden kaynaklanmaktadır?

  • Cevap: Et, süt, peynir, tahıl, çay ve kahve gibi gıdalar ile pamuklu giysilerin üretiminde kullanılan su, bu ayak izlerinin yüksek olmasına neden olmaktadır.

Soru: 4) Türkiye'den suyun yanlış kullanımı ile ilgili verilen haber metninden hareketle su israfının birey, toplum ve doğa üzerindeki olumsuz etkilerini arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevap: Su israfı, bireylerin su giderlerini artırıp temiz suya ulaşmasını zorlaştırırken toplumda üretimin aksamasına ve ekonomik kayıplara yol açabilir. Doğada ise su kaynaklarının azalmasına, göllerin kurumasına ve canlıların yaşam alanlarının zarar görmesine neden olur.

11. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 202 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.