“11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 229 MEB Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sayfa 229

İstanbul Büyükşehir Belediyesinin, geri dönüşüme kazandırılma imkânı olan atıkların değerlendirileceği “Akıllı Mobil Atık Aktarma Otomatı” ile İstanbulkart’a kredi kazanılabilecek. Elektronik arayüze sahip atık otomatları, vatandaşların getirdiği atığı tanıyabilme özelliğiyle pet şişe ve metal içecek kutusunu ayırt edebilme özelliğine sahip. İstanbul’da günlük yaklaşık 17 bin ton evsel atık ortaya çıkıyor. Bu atıklardan 6 bin tonu Büyükşehir Belediyesine ait çöp toplama ve geri dönüşüm merkezlerinde işlenerek ekonomiye tekrar kazandırılıyor. Ekonomik değeri olan atıkların otomatlar aracılığıyla toplanmasının hedeflendiği projede geri dönüşüm kültürünün oluşması da amaçlanıyor. Soru: Aşağıda verilen kullanılmış ve atık hâline gelmiş maddeleri, geri dönüşüm amacıyla sınıflandırılan atık kutularının yanındaki boşluğa yazınız. Pet şişe, gazete, cam şişe, içecek tenekesi, karton kutu, kavanoz, şişe kapağı, defter, plastik torba, broşür, sprey kutusu.
  • Cevap:
PLASTİK: Pet şişe, şişe kapağı, plastik torba CAM: Cam şişe, kavanoz METAL: İçecek tenekesi, sprey kutusu KÂĞIT: Gazete, karton kutu, defter, broşür Soru: Yakın çevrenize arazi çalışması düzenleyerek gözlemlerinizden ve uydu görüntülerinden yararlanıp arazi kullanımını (yerleşme, yeşil alan, sanayi, tarım gibi) haritalayınız. Arazi çalışmasında gözlemlediğiniz çevre sorunlarını görsellerle destekleyerek raporlaştırınız. Arazi kullanım haritasını ve çevre sorunlarını yansıtan görselleri okul panosunda sergileyiniz.
  • Cevap:
ARAİZİ KULLANIMI VE ÇEVRE SORUNLARI RAPORU 1. GİRİŞ: Bu rapor, yakın çevredeki arazi kullanımının (yerleşme, yeşil alan, sanayi, tarım gibi) ve gözlemlenen çevre sorunlarının incelenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Gözlemler uydu görüntülerinden ve sahada yapılan incelemelerden elde edilmiştir. Elde edilen bulgular, çevre sorunlarının çözümü için önerilerle birlikte sunulmuştur. 2. ARAZİ KULLANIMI
  • Yerleşme Alanları: Yerleşim alanları, genellikle şehir merkezinde yoğunlaşmış ve kentsel gelişme ile birlikte doğal alanların tahribatına neden olmuştur. Yoğun yapılaşma nedeniyle yeşil alan oranı düşümüştür.
  • Yeşil Alanlar: Yeşil alanlar, parklar ve ormanlık bölgelerde yoğunlaşmış olsa da bu alanların azalmakta olduğu gözlemlenmiştir. Yeni yerleşim projelerinde yeşil alanlara yeterince önem verilmemektedir.
  • Sanayi Alanları: Sanayi tesisleri şehir dışında yoğunlaşmış olup hava ve su kirliliğine neden olmaktadır. Bazı sanayi alanları, tarım arazilerine yakın bulunmakta ve bu durum çevre sorunlarını artırmaktadır.
  • Tarım Alanları: Tarım alanları, şehir merkezine uzak kırsal bölgelerde yoğunlaşmıştır. Ancak bilinçsiz sulama ve aşırı gûre kullanımı gibi faktörler bu alanların verimliliğini azaltmaktadır.
3. ÇEVRE SORUNLARI
  • Hava Kirliliği: Sanayi tesislerinden kaynaklanan emisyonlar ve yoğun trafik, hava kalitesini olumsuz etkilemektedir.
  • Su Kirliliği: Sanayi ve evsel atıklar nedeniyle su kaynaklarında kirlilik gözlemlenmiştir. Bu durum, çevredeki tarımsal faaliyetleri ve içme suyu kaynaklarını tehdit etmektedir.
  • Toprak Tahribatı: Aşırı tarım faaliyetleri ve bilinçsiz arazi kullanımı nedeniyle toprak erozyonu ve verimlilik kaybı meydana gelmektedir.
  • Yeşil Alan Eksikliği: Şehir merkezlerinde yeşil alan oranının azalması, bölgede iklimsel ve ekolojik dengenin bozulmasına yol açmaktadır.
4. ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
  • Yeşil Alanların Artırılması: Yeni yerleşim projelerinde yeşil alanlara daha fazla yer verilmelidir.
  • Atık Yönetimi: Sanayi ve evsel atıkların etkili bir şekilde toplanması ve geri dönüşümü sağlanmalıdır.
  • Sürdürülebilir Tarım Uygulamaları: Bilinçsiz gûre ve su kullanımını azaltmak için çiftçilere eğitim verilmelidir.
  • Hava Kalitesinin İyileştirilmesi: Sanayi tesislerine filtre sistemleri zorunlu hale getirilmeli ve toplu taşıma yaygınlaştırılmalıdır.
5. SONUÇ Bu rapor, arazi kullanımı ve çevre sorunlarına dair detaylı gözlemler ve çözüm önerileri sunmaktadır. Hazırlanan harita ve görseller, çevre bilincinin artması ve sorunlara dikkat çekilmesi amacıyla kullanılmalıdır.

11. Sınıf MEB Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 229 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.