“11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 44 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 44

İşitme organlarının çalışması mikrofonun sesleri algılamasına benzer. Bir sesin oluşabilmesi için ortamın titreşerek basınç değişikliğine uğraması gerekir. Bu basınç değişikliği örüntüsüne ses dalgası denir. Duyma olayında ses dalgaları önce kulak zarını titreştirir, sonra bu titreşim orta kulakta güçlendirilerek iç kulaktaki özel hücreler tarafından elektrik sinyallerine dönüştürülür (Görsel 1.5.3). Mikrofonlarda ise tıpkı kulakta olduğu gibi ses dalgaları bir diyaframı titreştirir, sonra bu titreşim değişik yöntemlerle elektrik sinyaline çevrilir (Görsel 1.5.4).

Soru: Göz ve kulakta uyarıların elektrik sinyaline dönüştürülmesi ile fotoğraf makinesi ve mikrofonun çalışma şekilleri karşılaştırıldığında canlı duyu organları ile teknolojik cihazlar arasında nasıl bir ilişki kurulabilir? Açıklayınız.

  • Cevap: Canlı duyu organları ile teknolojik cihazlar benzer şekilde çevreden gelen uyarıları algılayıp elektrik sinyallerine dönüştürür. Göz ve fotoğraf makinesi ışığı, kulak ve mikrofon ise ses dalgalarını algılayarak bilgiyi işlenebilir hâle getirir.

5. Etkinlik

Adı: Duyu Organlarını ve Duyu Reseptörlerini AraştırmaAmaç: Duyu reseptörlerini ve duyu reseptörlerinin bulunduğu duyu organlarını sınıflandırabilmeSüre: 40 + 40 dk.

  • Yönerge- Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz.
  • Etkinlik sonunda cevapladığınız yapılandırılmış grid, karekodda verilen “Yapılandırılmış Grid Puanlama Anahtarı” ile öğretmeniniz tarafından değerlendirilecektir.

Uygulama

Soru: 1) Çevrenizden farklı uyaran çeşitlerine (ışık, sıcaklık, mekanik etki, kimyasallar) örnekler veriniz. Bu uyaranların önce reseptörler tarafından nasıl algılandığına ilişkin düşüncelerinizi sınıfta sözlü olarak paylaşınız.

  • Cevap: Işık güneşten, sıcaklık sıcak bir yüzeyden, mekanik etki dokunma ve basınçtan, kimyasal uyaranlar ise koku ve tat maddelerinden gelebilir. Bu uyaranlar uygun reseptörler tarafından algılanıp elektriksel uyartıya dönüştürülür.

Soru: 2) Duyu organı-reseptör-nöron ilişkisini, nöronların yapısını, çeşitlerini ve görevlerini bilim dergileri, bilimsel makaleler gibi güvenilir kaynaklardan araştırınız.

  • Cevap: Duyu organlarındaki reseptörler uyaranları algılar ve oluşan uyartılar duyu nöronlarıyla merkezî sinir sistemine taşınır. Nöron; hücre gövdesi, dendrit ve aksondan oluşur; görevlerine göre duyu nöronu, ara nöron ve motor nöron olarak sınıflandırılır.

Soru: 3) Elde ettiğiniz bilgileri kullanarak aşağıda verilen nöron görseli üzerinde nörona ait yapıları isimlendiriniz. İsimlendirdiğiniz yapıların görevlerini nöron görseli altında verilen tabloya yazınız.

  • Cevap: Bu etkinliğin cevabı diğer sayfadadır. (Bkz. sayfa 45) 

11. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 44 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.