“11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 138 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 138

Soru: 51) Bu modeli kullanarak iskelet kaslarının kasılma ve gevşeme mekanizmasını kendi cümlelerinizle açıklayınız.

  • Cevap: Pencereye asılan perdelerin ortada kapanması, Z çizgilerinin birbirine yaklaşmasına ve sarkomerin kısalmasına benzer. Perdelerin yana açılması ise Z çizgilerinin birbirinden uzaklaşmasına ve sarkomerin uzamasına karşılık gelir. Böylece kas kasılması sırasında perdenin ortasındaki boşluğun boyu kısalır, gevşeme sırasında boşluğun boyu uzar.

Soru: 52) İskelet kaslarının kasılma ve gevşeme mekanizmasını açıklamak için günlük hayatla İlişki- lendirebileceğiniz bir model tasarlayarak yazınız (makara sistemi, cırt cırt bant vs.).

  • Cevap:

Alternatif model geliştirme (örnekler):

➡️Cırt cırt bant modeli: Miyozin başları cırt cırtın kancalarına, aktin iplikleri ise tüy yüzeye benzer; tutunma - ayrılma döngüsü kasılma - gevşemeyi temsil eder. 

➡️Makara - halat sistemi: Miyozin tambur, aktin ipliği halat gibidir; tamburun sarılması kasılmayı, bırakılması gevşemeyi temsil eder.

Soru: 53) Geliştirdiğiniz model ile bilimsel bir model olan Huxley’in kayan iplikler modelini karşılaştırarak modellerin benzerliklerini ve farklılıklarını yazınız.

  • Cevap:

✅Benzerlikler: Her iki model de kasılma ve gevşeme sırasında aktin ve miyozinin hareketini açıklar. Ayrıca her iki model aktin - miyozinin görselleştirilmesini ve kasılma gevşeme döngüsünü açıklar.

✅Farklılıklar: Cırt cırt bant ve makara halat sistemi modelleri aktin ve miyozin arasındaki bağlanma-ayrılma döngüsünü ve ATP kullanımını açıklayamaz. Bilimsel modeldeki A, I, H bantları ve Z çizgileri yer almaz.

Soru: 54) Karşılaştırma sonucunda ulaştığınız bulgulara dayanarak metinde verilen örnek modeli nasıl geliştirebileceğinize dair öneriler yazınız.

  • Cevap: Perdelerin hareketine enerji kaynağı (perdeyi iten bir mekanizma) eklenerek ATP'nin rolü vurgulanabilir. Perdelerin her açılıp kapanma döngüsünde küçük “tutunma noktaları” (aktin - miyozin bağları) gösterilerek bağlanma - ayrılma süreci modellenebilir. Bantların (I, A, H) uzunluk değişimlerini gösterecek ek işaretler eklenebilir. Böylece günlük hayattan alınan basit model, bilimsel modele daha yakın hâle gelir. 

11. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 138 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.