11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik
1170 yazı · 11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber 2021-2022
Koku ve tat kaybının birlikte gerçekleştiğini kanıtlayan bir deney düzeneği hazırlamanız istense nasıl bir deney düzeneği hazırlardınız? Deneyinizin yapım aşamalarını yazınız.
“Koku ve tat kaybının birlikte gerçekleştiğini kanıtlayan bir deney düzeneği hazırlamanız istense nasıl bir deney düzeneği hazırlardınız? Deneyinizin yapım aşamalarını yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Koku ve tat kaybının birlikte g
- Rehber 2021-2022
Yukarıdaki parçada koku ve tat kaybının bir hastada aynı anda yaşandığı belirtilmiştir. Koku ve tat kaybının birlikte gerçekleşmesinin nedeni ne olabilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.
“Yukarıdaki parçada koku ve tat kaybının bir hastada aynı anda yaşandığı belirtilmiştir. Koku ve tat kaybının birlikte gerçekleşmesinin nedeni ne olabilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yukarıdaki parçada koku
- Rehber 2021-2022
"Kemoreseptörler kendilerini hızlı bir şekilde yenileme özelliğine sahiptir." ifadesine katılıyor musunuz? Cevabınızı gerekçeleriyle yazınız.
“"Kemoreseptörler kendilerini hızlı bir şekilde yenileme özelliğine sahiptir." ifadesine katılıyor musunuz? Cevabınızı gerekçeleriyle yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. "Kemoreseptörler kendilerini hızlı bir şekilde yenileme özelliğin
- Rehber 2021-2022
%0,01, %5 ve %10’luk şeker çözeltileri hazırlanmıştır. Öğrencilerin dillerinin uç kısmına en düşük derişimli çözelti fırça yardımıyla değdirilmiştir. Öğrenciler ağızlarını her seferinde su ile çalkaladıktan sonra bu işlem diğer şeker çözeltileri için de tekrar edilmiştir. Deneyden sonra öğrencilerin %0,01’lik şeker çözeltisinin tadını alamadıkları diğer çözeltilerin ise tadını aldıkları ifade edilmiştir. Buna göre deneyin neyi ispatlamak için yapılmış olabileceğini açıklayınız.
“%0,01, %5 ve %10’luk şeker çözeltileri hazırlanmıştır. Öğrencilerin dillerinin uç kısmına en düşük derişimli çözelti fırça yardımıyla değdirilmiştir. Öğrenciler ağızlarını her seferinde su ile çalkaladıktan sonra bu işlem diğer şeker çözeltileri için de tekrar edilmiştir. Deneyden sonra öğrencileri
- Rehber 2021-2022
"Kemoreseptörlerin uyarılabilmesi için algılanacak olan maddenin çözünmesi gerekir." hipotezini kanıtlayacak bir deney tasarlayınız. Deneyinizin yapım aşamalarını açıklayınız.
“"Kemoreseptörlerin uyarılabilmesi için algılanacak olan maddenin çözünmesi gerekir." hipotezini kanıtlayacak bir deney tasarlayınız. Deneyinizin yapım aşamalarını açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. "Kemoreseptörlerin uyarılabilme
- Rehber 2021-2022
İnsanların dilinde aynı çeşit tat alma reseptörleri olmasına rağmen yiyeceklerden aynı oranda tat alamamalarının sebeplerinin neler olabileceğini açıklayınız.
“İnsanların dilinde aynı çeşit tat alma reseptörleri olmasına rağmen yiyeceklerden aynı oranda tat alamamalarının sebeplerinin neler olabileceğini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. İnsanların dilinde aynı çeşit tat alma reseptörl
- Ders Cevapları 2021-2022
Tat alma duyusu hakkında verilen aşağıdaki metin ve görsellerden yararlanarak soruları cevaplayınız.
“Tat alma duyusu hakkında verilen aşağıdaki metin ve görsellerden yararlanarak soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tat alma duyusu hakkında verilen aşağıdaki metin ve görsellerden yararlanarak soruları cevaplayınız. Tat a
- Rehber 2021-2022
Kulak zarı 55 mm2lik bir alana sahip iken oval pencerenin yüzey alanı 3,2 mm2dir. Bu durum işitme olayı için nasıl bir avantaj sağlar?
“Kulak zarı 55 mm2lik bir alana sahip iken oval pencerenin yüzey alanı 3,2 mm2dir. Bu durum işitme olayı için nasıl bir avantaj sağlar?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kulak zarı 55 mm2lik bir alana sahip iken oval pencerenin yüzey alanı 3,
- Rehber 2021-2022
Frekans ve dalga boyu arasında herhangi bir örüntü gözlemlediniz mi? Matematiksel bir bağlantı oluşturabilir misiniz?
“Frekans ve dalga boyu arasında herhangi bir örüntü gözlemlediniz mi? Matematiksel bir bağlantı oluşturabilir misiniz?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Frekans ve dalga boyu arasında herhangi bir örüntü gözlemlediniz mi? Matematiksel bir bağ
- Rehber 2021-2022
Kulağımız A, B ve C ses dalgalarının gürlüğü (alçak, şiddetli) ve tonunu (pes, tiz) nasıl algılar?
“Kulağımız A, B ve C ses dalgalarının gürlüğü (alçak, şiddetli) ve tonunu (pes, tiz) nasıl algılar?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Kulağımız A, B ve C ses dalgalarının gürlüğü (alçak, şiddetli) ve tonunu (pes, tiz) nasıl algılar? Kulağımız