11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 148

11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 148 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 148

3. Alveol kılcallarına yüzerek ulaşan bikarbonat (HC03) iyonlarının yeniden alyuvar vapuruna binmelerinin nedeni ne olabilir?

• Cevap: Alveol kılcallarına yüzerek ulaşan bikarbonat (HCOy) iyonlarının yeniden alyuvar vapuruna binmelerinin nedeni hemoglobin moleküllerinin (koltuklarının) serbest kalmasını sağlamaktır. Bu şekilde alyuvar içindeki tüm hemoglobin molekülleri serbest kalacak ve bu moleküllere alveollerdeki oksijenler bağlanacaktır.

4. Alyuvar vapurundaki hemoglobin koltuklarının hepsine neden C02 molekülleri oturamıyor? Koltukların büyük kısmını hidrojen (H+) iyonlarının doldurması vücut için avantaj mıdır yoksa dezavantaj mıdır? Cevabınızı gerekçesiyle açıklayınız.

• Cevap: CO2 moleküllerinin hemoglobin moleküllerine bağlanma yeteneği O2 moleküllerine göre daha zayıftır. Bu nedenle hemoglobin koltuklarının hepsine CO2 molekülleri oturamıyor. Hemoglobin koltuklarının büyük kısmını H+ iyonlarının doldurması vücut için bir avantajdır; çünkü serbest H+ iyonlarının sayısı arttıkça kanın pH’ı düşer. Hemoglobin molekülleri, serbest H+ moleküllerini bağlayarak kandaki pH değişikliğini en aza indirmeye çalışır.

Bir biyoloji öğretmeni, soluk alıp verme sırasında gerçekleşen olayları göstermek için aşağıda verilen deney düzeneğinden yararlanmıştır. Bu deney düzeneğini inceleyerek soruları cevaplayınız.

• Cevap:

5. Akciğerlerin şişmesini, balonların şişmesine benzetebiliriz. Buna göre

a) Verilen düzenekte cam fanus içerisindeki balonların şişebilmesi için fanusun alt kısmını kaplayan büyük balonun hangi yönde hareket ettirilmesi gerekir?

• Cevap: Cam fanus içindeki balonların şişebilmesi için fanus altındaki büyük balonun 2 yönünde çekilmesi gerekir. Bu şekilde fanusun hacim artacak ve fanusun içindeki basınç düşecektir. Bu şekilde içeriye hava girecek ve balonlar şişecektir.

b) Verilen düzenekteki kısımlar solunum sisteminde hangi organlara karşılık gelmektedir?

• Cevap:

Cam borunun ucu=Burun
Mantar tıpa=Gırtlak
Cam boru=Soluk borusu
Cam fanus= Göğüs boşluğu
Küçük balonlar=Akciğerler
Cam fanus altındaki büyük balon= Diyafram

c) Fanus içindeki balonların şişmemesi için havadaki basınç (Phava) ile cam fanus içindeki basmç (Pcam) nasıl olmalıdır? Bu iki değer arasındaki ilişkiyi matematiksel bir denklem ile nasıl gösterebiliriz?

• Cevap: Cam fanus içindeki balonların şişmemesi için fanus içi basıncın (Pcam), hava basıncından (Phava) büyük olması gerekir. Bu basınç ilişkisini aşağıdaki denklem ile gösterebiliriz.

Pcam>Phava
Pcam-Phava>0

d) Dinlenme durumundaki sağlıklı bir yetişkinin nefes alışını göz önünde bulundurduğumuzda fanusun alt kısmını kaplayan büyük balonun hangi yönde ve dakikada yaklaşık kaç kere çekilmesi gerekir?

• Cevap: Bir gün 24 saat, bir saat de 60 dk.dır. Bir gün ise 24×60=1440 dk.dır. Sağlıklı yetişkin bir insanın dakikada aldığı nefes sayısı 17000-1440 =11,8 Cam fanusun altındaki büyük balon dk.da yaklaşık olarak 12 kez “2” yönünde çekilmelidir.

11. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 148 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.