“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 108 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 108

3. Metin

ŞARKI

Bir safa bahşedelim gel şu dil-i naşadaGidelim serv-i revanım yürü Sa'dabadaİşte üç çifte kayık iskelede amadeGidelim serv-i revanım yürü Sa'dabada

Gülelim oynayalım kam alalım dünyadanMa-i tesnım içelim çeşme-i nev-peydadanGörelim ab-ı hayat aktığın ejderhadanGidelim serv-i revanım yürü Sa'dabada

Geh varup havz kenarında hıraman olalımGeh gelüp Kasr-ı Cinan seyrine hayran olalımGah okuyup gah gazel-han olalımGidelim serv-i revanım yürü Sa'dabada

Bir sen ü bir ben ü bir mutrıb-ı pakıze-edaİznin olursa eğer bir de Nedım-i şeydaGayri yaranı bu günlük edüp ey şCıh fedaGidelim serv-i revanım yürü Sa'dabada

GÜNÜMÜZ TÜRKÇESİYLE

Gel, şu inleyen gönle bir sefa bağışlayalım; salınanservim, yürü Sadabat'a gidelim; işte üç çift kayıkiskelede hazır durumda; salınan servim, yürü Sadabat'a gidelim.

Gülelim, oynayalım, bütün isteklerimizi alalım dünyadan;yeni yapılan çeşmeden cennet suyunu içelim; ohavuzun içindeki ejderhadan hayat suyunun aktığınıgörelim; salınan servim, yürü Sadabat'a gidelim.

Gah havuzun kenarına varıp salınalım; gah Kasrıcinan'ıseyretmeye gelip hayran olalım; gah okuyupgah gazelhan olalım; salınan servim, yürü Sadabat'a gidelim.

Bir sen, bir ben, bir de ho􀀸 edalı çalgıcı; eğer izninolursa bir de çılgın Nedim; ey neşe veren sevgili,bugün için dostları feda edip; salınan servim, yürü Sadabat'a gidelim.

Soru: 1) Birinci metin Nilay Kınay’m bir makalesinden, ikinci metin ise Ahmet Refik Altmay’ın araştırma-inceleme türündeki bir eserinden alınmıştır. Buna göre söz konusu metinlerdeki bilgilerin güvenilirliği hakkmdaki düşüncelerinizi açıklayınız.

  • Cevap: Her iki metin de güvenilirdir çünkü biri bilimsel makale, diğeri tarihî belge niteliğindedir; yazarlar konularında uzmandır ve somut verilere dayanır.

Soru: 2) Metinlerde geçen “Kasr-ı Hümâyûn, havuz, ejder ağızlı fıskiye, kütüphane, mektep vb.” ifadelerden hareketle devrin sosyal ve kültürel hayatına dair neler söylenebilir?

  • Cevap: Lâle Devri’nde sanat, mimari ve eğitim gelişmiştir; kasırlar, kütüphaneler, mektepler yapılmış, toplumun estetik zevki ve kültür düzeyi yükselmiştir.

Soru: 3) Yukarıdaki metinlerden hangisinin ya da hangilerinin sosyal yaşamı daha fazla yansıttığını düşünüyorsunuz? Görüşlerinizi gerekçelendirerek yazınız.

  • Cevap: İkinci metin sosyal yaşamı daha çok yansıtır çünkü dönemin şehir düzeni, yapıları, sanat ve eğitim kurumları ayrıntılı biçimde anlatılmıştır.

Soru: 4) Şairin sosyal hayatı ile şiirlerinde kullandığı temalar ve üslubu arasında bir ilişkiden söz edilebilir mi? Niçin?

  • Cevap: Evet, Nedim’in sosyal hayatı ile şiirleri arasında güçlü bir bağ vardır; eğlenceli, neşeli bir dönemde yaşadığı için şiirlerinde sefa, zevk ve güzellik temaları ön plandadır.

Soru: 5) Sosyal ve kültürel hayatta yaşanan değişimlerin dile ve edebiyata yansımasından hareketle edebiyat-toplum ilişkisi hakkmdaki çıkanmlannızı yazınız.

  • Cevap: Toplumdaki değişimler dile ve edebiyata doğrudan yansır; bu nedenle edebiyat, toplumun zevkini, yaşam tarzını ve düşünce yapısını yansıtan bir aynadır.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 108 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.