10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Sayfa 280

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 280 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 280

Soru: 1) Aşağıdaki cümlelerde geçen noktalama işaretlerinin metindeki işlevlerini söyleyiniz.

Hikâyeyi anlatan memur, galiba Erzincan köylerinden birinde, şiddetli bir yağmur sebebiyle bir köylünün kulübesine sığınmış. Adamcağız, etrafına bakmış, ikram edecek bir şey bulamayınca:  Efendi, kusura kalma… Kahvem yok… Sana bari biraz oynayıvereyim, demiş ve türkü söyleyerek oynamaya başlamış…

• Cevap:

Noktalama işaretlerinin metindeki işlevleri

• “Hikâyeyi anlatan memur,” virgül özneyi belirtmek için kullanılmıştır.
• “Erzincan köylerinden birinde,” virgül eş görevli dolaylı tümleçlerin arasına konmuş.
• “köylünün kulübesine sığınmış.” tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
• “Adamcağız,” virgül özneden sonra kullanılmış.
• “etrafına bakmış,” virgül sıralı cümleleri ayırmak için kullanılmış.
• “bir şey bulamayınca:” iki nokta konuşma bölümünden önceki ifadenin sonuna konmuş.
• “Efendi, kusura” virgül seslenme, hitap ifadesinden sonra konmuş.
• “kusura kalma… Kahvem yok… Sana bari biraz oynayıvereyim, demiş ve türkü söyleyerek oynamaya başlamış…” üç noktalar anlama güç katmak için konmuş.

Soru: 2) Aşağıdaki cümleleri tablodaki başlıklar doğrultusunda inceleyerek boşlukları uygun şekilde doldurunuz.

• Cevap:

Soru: Kahveler II metnini konu ve anlatım yönünden aşağıdaki metinle karşılaştırınız.

“Yeni Yol”dan geç vakit ayrılıyoruz.
Bizi uğurlarlarken bu değişik ortamda biraz yabancı kaldığımı duyumsuyorum.
Üsküp’ü tanıtma konusunda yardımcı olmak isteyen Nihat adındaki genç adam, içtenlikli davranıyor. “Yarın tatil olduğuna göre,” diyor; “rahat, rahat size Üsküp’ü gezdirebilirim.” Bir fabrikanın ilaç yapımı görevlilerinden. Sabah erken bir saatte buluşmaya karar veriyoruz. “Arabamla gelip sizi alırım,” diyor. Hamdi Bey, “Gerekirse benim arabayı da alabilirsiniz,” diye ekliyor. “Neler görecektiniz?”
Osmanlı eserlerini sabah ışığında da Üsküp kentini.
Nihat’la birlikte yola çıkıyoruz.
Camiler, hanlar, hamamlar, çarşılar. Dünyada ilk kez üstü kapalı, içinde çok sayıda değişik malın sunulduğu bu alım satım yerleri de Osmanlının buluşu, sanıyorum.

Füruzan, Balkan Yolcusu

• Cevap: “Kahveler II” metni, Anadolu insanının irfanını ve kahvehanelerin sosyal hayattaki önemini, detaylı betimlemeler ve hikâyelerle ele alır. Kültürel bir analiz yapar. “Balkan Yolcusu” ise Üsküp’teki Osmanlı mirasını tanıtmak amacıyla daha sade ve kişisel gözlemlere dayalı bir üslupla yazılmıştır. İlk metin, toplumsal ilişkiler ve mekan tasvirleriyle zenginleşirken ikinci metin daha çok gezi yazısı niteliğinde olup bireysel bir deneyim aktarır.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 280 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.