“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 279 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 279

Soru: 5) Yola çıktığımız zaman etrafta hafif bir sis vardı. Çongara'yı geçtikten sonra bu sis arttı. Adeta kalın bir yağmur bulutu içine girdik ve etrafı değil, gittiğimiz yolu göremez olduk. Zaten akşama iki saat kalmış olduğu için yolun genişçe bir yerini bulup otomobili geri çevirmekten başka yapılacak iş kalmıyordu. Bu esnada gözüme bir köy kahvesi ilişti. Etrafını kuşatan sarmaşıkların kurumuş kızıl yaprakları hâlâ dökülmemiş viran bir yapı... Yukarıdaki parçada betimlenen mekânı hayalinizde canlandırınız. Hayalinizde canlandırdığınız mekânı kendi cümlelerinizle ifade ediniz.
  • Cevap: Sislerle kaplı, sarmaşıkların kurumuş yapraklarıyla çevrili, köhne ama sıcak bir kahve... Yıpranmış bir merdivenle çıkılan odada birkaç hasır, soba ve sade bir dekor, misafirlerine köyün huzurunu sunuyordu.
Soru: 6) Okuduğunuz metin için fotoğraf çekmeniz veya karikatür çizmeniz istenseydi tercihiniz hangi bölümde anlatılanlara yönelik olurdu? Niçin?
  • Cevap: Köylünün cura çaldığı anı seçerdim. Çünkü bu sahne, misafirperverliği ve Anadolu’nun zengin duygusal dünyasını simgeliyor.
Soru: 7) Aşağıdaki tabloda verilen unsurlara metinden örnekler bulunuz. Bu unsurların metnin anlatımına katkısını yazınız.
  • Cevap:
Deyim: "Bu esnada gözüme bir köy kahvesi ilişti." gözüne ilişmek.
  • Katkısı: Mecazlı söyleyiş katarak metnin söyleyişini zenginleştirir.
Nesnel Cümle: "Zaten akşama iki saat kalmış olduğu için yolun genişçe bir yerini bulup otomobili geri çevirmekten başka yapılacak iş kalmıyordu."
  • Katkısı: Olayların zaman ve mekan açısından gerçekçi bir temel üzerine oturmasını sağlar.
Öznel Cümle:"İfadedeki bu muhteşem sadelik derin bir irfan temeline ve hemen bir kültüre delâlet ediyor."
  • Katkısı: Yazarın duygularını ve kişisel değerlendirmelerini aktararak metne derinlik kazandırır.
Soru: 8) Yazarın, metinde anılarına yer vermesinin metne katkısını açıklayınız.
  • Cevap: Anılar, metne samimi ve kişisel bir hava katarak okuyucunun anlatılanlarla bağ kurmasını sağlar. Ayrıca dönemin toplumsal yapısı hakkında bilgi verir.
Soru: 9) Metnin yazıldığı dönemde kahvelerin toplumsal hayattaki yeri hakkında çıkarımlarda bulununuz. Çıkarımlarınızı dönemin gerçekliği bağlamında yorumlayınız.
  • Cevap: Kahveler, sosyalleşme, tartışma ve eğlencenin merkeziydi. Dönemin sınıfsal farklılıklarını azaltarak toplumsal bir bağ oluşturuyordu.
Soru: 10) Aşağıdaki parçada Türk milletinin hangi özelliği vurgulanmıştır? Açıklayınız. Biraz sonra kahveye sisten ve vaktin geçtiğinden yollarına devam edemeyen birkaç köylü yolcu gelmişti. Onlar, kerevetlerin üzerine haybelerini yayarak geceyi geçirmeğe hazırlanıyorlardı. İçlerinde son derece fakir kıyafetli, uzun boylu, yanık, zeki yüzlü bir adam vardı ki bütün eşyası küçük bir çıkınla -adına galiba cura denen- bir basit sazdan ibaretti. Bu köylü, misafirin önüne oturdu; sırf onun için hafiffakat çok yanık bir şeyler çalmaya başladı. Bu, onun kendince bir ikramıydı.
  • Cevap: Misafirperverlik ve gönülden ikram etme geleneği. Misafire yapılan mütevazı ama içten ikramlar, bu özelliği somutlaştırır.
Soru: 11) “Hikâye eskidir. Büyük harp yıllarına ait.” cümlesinde altı çizili kelime grubuyla yazar, hangi tarihî gerçeklikten söz etmiş olabilir? Niçin?
  • Cevap: I. Dünya Savaşı'na işaret etmektedir. Savaşın zorlukları ve toplumsal etkileri metindeki tarihî arka plana yansır.
Soru: 12) Okuduğunuz metinde anlatıcı kimdir? Açıklayarak yazınız.
  • Cevap: Metnin anlatıcısı, gezi izlenimlerini ve deneyimlerini aktaran birinci tekil şahıs yazarın kendisidir. Aynı zamanda kahraman anlatıcı rolünü üstlenir.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 279 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.