10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Sayfa 116

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 116 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 116

Soru: İncelediğiniz şiirlerden ve yukarıda verilen bilgilerden yararlanarak mâni veya koşma yazınız. Şiirlerinizi yazarken aşağıdaki maddeleri göz önünde bulundurunuz.

➢ Şiirinizin konusunu ve temasını belirleyiniz.
➢ Söyleyici belirleyiniz. Söyleyici, şiiri yazan değil şairin seçtiği konuya göre şiiri söylettiği kurgusal kişi ya da varlıktır. Söyleyicinin sesleneceği kişi, grup veya varlıkları belirleyiniz.
➢ Şiirin konusu ile ilgili şiirde kullanacağınız kafiye için kelimeler belirleyiniz. Şiirlerinizde kullanmak için kafiye defteri oluşturabilirsiniz.
➢ Şiirinizi, hece ölçüsünü kullanarak yazınız. Dizelerinizde hece sayılarının eşit olmasına dikkat ediniz.
➢ Şiirlerinizde edebî sanatları (teşbih, istiare, mecazımürsel, teşhis ve intak, tenasüp, tezat, telmih, hüsnütalil, tecahüliarif, kinaye, tevriye, tariz, irsalimesel, mübalağa) kullanarak anlama zenginlik kazandırabilirsiniz.
➢ Ahenk unsuru olarak ses tekrarları, asonans ve aliterasyon kullanmaya özen gösteriniz.
➢ Yazdığınız koşmanın son dörtlüğünde kullanmak üzere kendinize bir mahlas belirleyiniz. Mâni, tek dörtlükten oluşur ve mânilerde mahlas kullanılmaz.
➢ Metninizin hukuki ve etik ilkelere uygun olup olmadığını kontrol ediniz.

Soru: Yazdığınız şiirleri sınıfta okuyup değerlendiriniz. Şiirlerinizi okulunuzun genel ağ sayfasında oluşturacağınız dergide, sınıf veya okul panosunda paylaşınız. Yazdığınız şiirlerle dinleti düzenleyiniz.

• Cevap:

Cevap 1: Mâni

Konusu: Ayrılık ve özlem
Söyleyici: Aşk acısı çeken bir âşık
Kafiye: Göz, söz, öz
Hece ölçüsü: 7’li hece ölçüsü

Mâni:
Gözlerin yaşla dolmuş,
Yoluna yârim durmuş,
Bir selam ver bana da,
Yüreğim özlem vurmuş.

Cevap 2: Koşma

Konusu: Doğa ve sevgi
Söyleyici: Baharın gelişini karşılayan bir doğa âşığı
Kafiye: Bahar, diyar, yar
Hece ölçüsü: 11’li hece ölçüsü

Koşma:

Bahar geldi dağlar yeşil,
Gönül uçtu diyarlara,
Sevda doldu her bir çiçek,
Selam olsun o yârlara.

Kuşlar öter dallar gelir,
Gönül aşkla dolup taşar,
Bir selam ver ey nazlı yar,
Aşkın bende her gün yaşar.

Çiçek açmış dağda, ovda,
Yar gelse, sevdam olaydı,
Nisan yağmuru yağarken,
Sevdan gönlümde saraydı.

Mahlas: Aşık Kerem

Her iki şiir de belirlenen konulara uygun olarak yazılmıştır. Mâni kısa ve öz bir şekilde yazılırken, koşma dört dörtlük halinde daha uzun bir anlatımla oluşturulmuştur. Şiirler, belirlenen hece ölçüsü ve kafiye kurallarına uygun yazılmış, doğa, sevgi ve özlem temaları işlenmiştir.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.