“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 51 Beşgen Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayınları Sayfa 51

Metni Anlama ve Çözümleme

Soru: 1) Okuduğunuz metinde geçen “ihya etmek”, “el pençe divan durmak”, “yükte hafif pahada ağır” kelime gruplarının anlamlarını metnin bağlamından yola çıkarak tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK’nin Türkçe Sözlüsünden kontrol ediniz.

• Cevap:

Tahminim:

• İhya etmek: Her isteğini yerine getirmek, hediyeye boğmak
• el pençe divan durmak: Saygılı bir duruşla durmak.
• Yükte hafif pahada ağır: Altın, gümüş gibi gramı az tutan değerli maddeler.

TDK Sözlük:

• İhya Etmek: 1. canlandırmak. 2. mutluluğa kavuşturmak. 3. bayındır bir duruma getirmek.
• el pençe divan durmak: saygı gösterilen kimse karşısında el kavuşturmuş bir biçimde.
• Yükte hafif pahada ağır: taşınması kolay olan değerli (eşya).

Soru: 2) Aşağıdaki tabloya metinden yola çıkarak gerekli açıklamaları yazınız.

• Cevap:

Metnin teması: Aşk

Metnin konusu: Hükümdarın oğlu Kerem ile Keşişin kızı Aslı Han’ın aşkı

Metindeki temel çatışma: Farklı dinlerden oldukları için Aslı Han’ın babası olan Keşiş’in kızını Kerem’e vermek istememesi

Anlatıcı Bakış açısı: İlahi – Hakim bakış açısı

Soru: 3) Metinde Kerem, babasına duygularını anlatmaya çalışırken “Baba ben derdimi dilden söylemem telden söylerim.” demiştir. Kerem’in böyle bir anlatım yolunu tercih etmesinin gerekçesi nedir? Açıklayınız.

• Cevap: İnsanlar duygularını karşısındakine doğrudan söylemekte zorlanabilir. Böyle durumlarda farklı şekillerde söylemek isterler. Müzik de bu yollardan biridir.

Soru: 4) Okuduğunuz metnin şahıs kadrosunu aşağıdaki tabloda belirtilenlere göre değerlendirip gerekli açıklamaları ilgili yerlere yazınız.

• Cevap:

Metindeki Şahıs Kadrosunun Özellikleri

Soru: 5) Bu metinde geriye dönüş anlatım tekniğine örnek gösteriniz.

• Cevap: Düğün zamanı geldiği anlatıldıktan sonra anlatıcı geriye dönüp Keşiş’in eşiyle yaptığı konuşmayı anlatıyor.

Soru: 6) Kerem ile Aslı adlı metinde metnin yazıldığı dönemin gerçekliğini yansıtan unsurlara örnek gösteriniz.

• Cevap: Hükümdarın oluşu, keşişin toplumdaki yeri, Kayseri’nin Hristiyan oluşu metnin yazıldığı döneme dair bazı örneklerdir.

Soru: 7) Bu metinde dürüstlüğe aykırı tutum ve davranışlara örnek gösteriniz.

• Cevap: Keşişin karısının Kerem’in annesine verdiği sözü tutmaması ve Keşiş’in nişan yapılmasına rağmen kızını kaçırması için karısına izin vermesi dürüstlüğe uymayan örneklerdir.

Soru: 8) Günümüzde de Kerem ile Aslı’nın yaşadıklarına rastlayabilir misiniz? Düşüncelerinizi belirtiniz.

• Cevap: Hükümdarlık düzeni, gençlerin evlilik şekilleri, hikayenin olağanüstü ögeler taşıması gibi durumlardan dolayı bugün Kerem ile Aslı’nın yaşadıklarına rastlayamayız.

10. Sınıf Beşgen Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 51 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.