10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayınları Sayfa 301

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 301 Beşgen Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayınları Sayfa 301

SÖZLÜ İLETİŞİM ÇALIŞMALARI

Spiker; radyo, televizyon veya genel ağdaki programları, haberleri sunan kişiye denir. Haber spikeri dili çok iyi kullanan, alanında uzman kişidir. Telaffuz, vurgu ve tonlamada hata yapmaz. Açık ve anlaşılır bir üslubu tercih eder. Saygı çerçevesinden hiçbir şekilde uzak durmaz. Yasalara ve etik değerlere aykırı bir durumun içine girmez. Haber spikeri jest ve mimik kullanımında oldukça başarılıdır. Kılık ve kıyafetine azami derecede dikkat eder. Güncel yaşamı takip eden, geniş bir genel kültüre sahip, habere hâkim, medya teknolojisine yatkın olan haber spikeri topluma rol model olma açısından da önemli bir görev üstlenir.

Sınıf Dışı Etkinlik

Soru: Türkiye’nin ilk kadın spikeri Nuran Devres’le yapılan aşağıdaki röportajı okuyunuz. Haber spikerliğinin zorluğu açısından metinden çıkarımlar yapınız.

(…)
Yayına çıktığınız ilk gün aklınızdan çıkmamıştır herhalde…
Bir saniyesini bile unutmam mümkün değil. Acayip bir heyecan. Şunu bir yüzümün akıyla yapayım sonra öleyim falan diyorsunuz. Orada söyleyeceğim üç cümleyi haftalarca ezberledim. Herkes çok heyecanlıydı. Bir de canlı yayın yapıyoruz. Bant ve düzeltme imkanı yok. (…)
Televizyonun tek kanal olduğu bir dönemden bahsediyoruz. Sokakta epey ünlendiniz mi?
Hem de nasıl… Müthiş mektuplar geliyordu. Hayranlarınız oluyor dışarıda. “Anne bu o abla değil mi?” diye çocuklar seni gösteriyor. (…)
Deneme yayınlarının ardından nasıl devam etti süreç?
Bir kere kurs gördük. İlk sınavlara bin kişi kadar katıldı. O bin kişinin içinden ilk deneme yayını için bir erkek bir kız kazandık. Ardından aylarca kurs gördük. Mesela iki ay kurs görüyoruz bir eleme sınavı yapıyorlar. O eleme sınavında kursiyerlerden bir kısmı eleniyor. Geri kalan devam ediyor sonra kaç ay sonra tekrar bir eleme sınavı. Böyle elenerek beş altı kişi kaldık. Aylarca kurs görenler de elendi. Ve çok titiz bir çalışma oldu hakikaten.
Sonra Amerika günleri başladı, Amerika’nın Sesi Radyosu’nun açtığı sınava girdim. Bütün basın yayın kuruluşlarından sınava katıldılar. Bir kişi alınacaktı ve kazanan ben oldum. (…)

TRT HABER 08.03.2023

• Cevap:

Haber spikerliğinin zorluğu, Nuran Devres’in röportajından şu şekilde çıkarılabilir:

• Canlı Yayın Stresi: Spikerin hata yapma şansı olmadan, doğrudan canlı yayında görev yapması büyük bir sorumluluk ve stres gerektiriyor. Hazırlanan metni eksiksiz ve doğru bir şekilde sunmak için yoğun bir odaklanma gerekiyor.
• Yoğun Hazırlık Süreci: Devres, canlı yayında söyleyeceği üç cümleyi haftalarca ezberlediğini belirtmiştir. Bu durum, spikerlik mesleğinin ciddi bir hazırlık ve özen gerektirdiğini göstermektedir.
• Zorlu Eleme Süreçleri: Binlerce kişi arasından seçilmek ve aylar süren kurslardan geçmek, mesleğin ne kadar rekabetçi ve zorlu bir süreçle ilerlediğini kanıtlıyor.
• Sürekli Eğitim ve Gelişim: Kurslar, eleme sınavları ve yurtdışında eğitim gibi aşamalar, spikerlerin sürekli kendilerini geliştirmelerini zorunlu kılıyor.
• Kamuoyu Baskısı: Televizyonun tek kanal olduğu dönemde, spikerlerin toplum tarafından yoğun bir ilgiyle takip edilmesi, onların üzerindeki sosyal baskıyı artırmaktadır.

SÖZLÜ İLETİŞİM TÜR VE TEKNİKLERİNİ UYGULAMA

Soru: Bu ünitede Öğrendiklerinizden hareket ederek yazdığınız veya seçeceğiniz haber metinlerini haberin İçeriğini yansıtacak şekilde sınıfınızda arkadaşlarınıza sununuz.

• Cevap:

HABER METNİ SUNUMU ÖRNEĞİ

Başlık: Aziz Sancar’dan Beyin Tümörüne Karşı Büyük Adım!

Alt Başlık: Türk Bilim İnsanından Kanser Araştırmalarına Yeni Bir Umut

Metin:

Türk bilim insanı Prof. Dr. Aziz Sancar, beyin tümörleri üzerine yaptığı çalışmalarla bilim dünyasında yeniden büyük bir yankı uyandırdı. Sancar, DNA onarımı mekanizmasını kullanarak tümör hücrelerinin çoğalmasını engelleyen yeni bir yöntem geliştirdi. Bu yöntem, beyin tümörlerinin tedavisinde devrim niteliğinde bir adım olarak değerlendiriliyor.

Araştırmalarının detaylarını bilimsel bir makalede yayınlayan Sancar, “Bu çalışma, kanser tedavisinde genetik onarımı daha etkin kullanmamızı sağlayabilir,” dedi. Uzmanlar, bu buluşun klinik uygulamalarda kullanılabilmesi için daha fazla araştırma yapılması gerektiğini vurguladı.

Sancar’ın bu başarısı, bilim dünyasında olduğu kadar Türkiye’de de büyük bir gurur kaynağı oldu. Genç bilim insanlarına ilham veren Aziz Sancar, “Bilimsel çalışmalar sadece bir ulusun değil, tüm insanlığın yararınadır,” sözleriyle bilimin evrenselliğine dikkat çekti.

Sunum:

Sınıfta bu metni sunarken, başlık ve alt başlık ile giriş yapabilirsiniz. Haberin ana konusunu kısa ve anlaşılır cümlelerle aktarıp, önemli ayrıntılara vurgu yapabilirsiniz. Haberinizin son bölümünde, Aziz Sancar’ın sözleri ve buluşun etkilerini belirterek dinleyicilerin ilgisini canlı tutabilirsiniz. Sunum sırasında göz teması kurmaya ve etkili bir ses tonu kullanmaya özen gösteriniz.

10. Sınıf Beşgen Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 301 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.