Evvel Cevap
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayınları Sayfa 275
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beşgen Yayınları
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayınları Sayfa 275

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 275 Beşgen Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Beşgen Yayınları Sayfa 275

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar

Okuduğunuz metin, Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun babaannesine bağlılığını ve sevgisini anlattığı bir anısıdır. Yazar, bu metinde çocukluk döneminde iz bırakan anısını dile getirmiş, gelecek kuşaklara aile bağlarının ve sevginin gücünü göstererek toplumsal gelişime ve birliğe katkıda bulunmuştur.

Cumhuriyet Dönemi’nde yazarlar anı türüne yoğun bir ilgi göstermiştir. Birçok sanatçı anı türünde eser vermiştir. Ruşen Eşref Ünaydın’ın Atatürk’ü özleyiş; Falih Rıfkı Atay’ın Çankaya; Halide Edip Adıvar’ın Türk’ün Ateşle İmtihanı; Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun Vatan Yolunda,

Gençlik ve Edebiyat Hatıraları, Zoraki Diplomat, Anamın Kitabı, Politikada 45 Yıl’, Şevket Süreyya Aydemir’in Suyu Arayan Adam; Yahya Kemal Beyatlı’nın Siyasi ve Edebî Portreler, Refik Halit Karay’ın Üç Nesil, Üç Hayat’, Abdülhak Şinasi Hisar’ın Boğaziçi Yalıları; Yusuf Ziya Ortaç’ın Bizim Yokuş, Portreler, Necip Fazıl Kısakürek’in Babıali, Büyük Kapı, Yılanlı Kuyudan; Oktay Akbal’ın Anı Değil Yaşam, Şair Dostlarım, Hiroşimalar Olmasın; Salah Birsel’in Ah Beyoğlu Vah Beyoğlu; Mina Urgan’ın Bir Dinozorun Anıları; Halikarnas Balıkçısı’nın Mavi Sürgün; Mehmet Çınarlı’nın Sanatçı Dostlarım; Melih Cevdet Anday’ın Akan Zaman Duran Zaman; Refik Erduran’ın Gülerek; Ülkü Tamer’in Yaşamak Hatırlamaktır adlı eserleri Cumhuriyet Dönemi’nde yazılan bazı anı kitaplarıdır.

Soru: 1) Okuduğunuz metinden hareket ederek anı türünün ortaya çıkmasında sözlü ve yazılı kültürün, toplumsal değişimlerin ve etkileşimlerin etkisi üzerine bir değerlendirme yapınız.

  • Cevap: Anı türü hem sözlü hem yazılı kültürden beslenir. Sözlü kültürde anlatılan hikayeler aile içinde kuşaktan kuşağa aktarılır. Yazılı kültür ise bu anıları daha geniş kitlelere ulaştırır. Toplumsal değişimler, özellikle yazının yaygınlaşması ve okur-yazarlığın artması anı türünün gelişmesine katkıda bulunmuştur.

Soru: 2) Bu metinde öyküleyici anlatım biçimi niçin sıklıkla kullanılmıştır? Açıklayınız.

  • Cevap: Öyküleyici anlatım, olayların aktarılması için kullanılır. Bu sayede okuyucu, yazarın çocukluk dönemindeki hislerini ve yaşadıklarını daha etkili bir şekilde hisseder.

Soru: 3) Siz bu metni yayına hazırlayan kişi olsaydınız metnin konusuna, amacına ve hedef kitlesine göre nasıl bir resim, tablo veya fotoğraf kullanırdınız?

  • Cevap: Metnin konusu aile bağları ve özlem olduğu için bir çocuğun babaannesiyle samimi bir anını yansıtan bir fotoğraf kullanırdım. Ayrıca lavanta çiçeği ya da beyaz sabun gibi küçük ama anlamlı bir görsel de ekleyebilirdim.

Soru: 4) Okuduğunuz metinde kullanılan deyimlere örnekler gösteriniz.

  • Cevap: “Bir kulağımdan girip öbür kulağımdan çıkmak”, “kendimden geçmek”, “bağrına basmak” gibi deyimler metinde kullanılmıştır.

Soru: 5) Yazarın babaannesine bağlılığını ve babaannenin yazara sevgisini günümüz yaşamından örnekler vererek değerlendiriniz.

  • Cevap: Yazar babaannesine duyduğu sevgiyle şiltesine bile sarılacak kadar bağlıdır. Günümüzde de çocuklar büyüklerinin hikayelerini dinleyerek ya da onların özel eşyalarını saklayarak benzer bir bağ kurarlar.

Soru: 6) Okuduğunuz metinde yazar, okuru yönlendirmeye çalışıyor mu? Açıklayınız.

  • Cevap: Evet, yazar sevgi ve aile bağlarının önemine dikkat çekerek okura duygusal bir mesaj verir. Özellikle çocukluk anılarıyla ailevi değerlerin güçlendirilmesi gerektiğini ima eder.

Soru: 7) Yakup Kadri Karaosmanoğlu, 1955 yılında yayımladığı Zoraki Diplomat adlı kitabında elçilik mesleğiyle ilgili dönemlerini, 1958 yılında yayımladığı Vatan Yolunda kitabında Millî Mücadele yıllarını, 1968’de yayımladığı Politikada Kırk Beş Yıl kitabında ise siyasi yaşamını ele almıştır. Yazarın anı türündeki bu kitapları gelecek kuşaklara nasıl yararlı olur? Düşüncelerinizi belirtiniz.

  • Cevap: Bu kitaplar, tarihî ve toplumsal olayların bireyler üzerindeki etkisini anlamak için önemli kaynaklardır. Gelecek kuşaklar, bu eserlerden geçmişin insanî yönlerini öğrenip kültürel bağlarını güçlendirebilir. Yaşadıkları güncel durumların benzerlerini yaşayan geçmişteki insanların nasıl çözümler bulduklarını yorumlarlar.

DİL BİLGİSİ UYGULAMALARI

Soru: 1) Aşağıdaki cümleleri noktalama açısından inceleyiniz. Cümleleri noktalama işaretlerini doğru şekilde kullanarak defterinize yazınız.

  • Cevap:

a) Servetifünuncular yalnız edebiyat kanılarına da değil; siyasal ve toplumsal dileklerinde, kişisel dostluklarında da birbirlerine bağlı bir görünüm içindeydiler. (Servetifünuncular yalnız edebiyat kanılarına da değil; siyasal ve toplumsal dileklerinde, kişisel dostluklarında da birbirlerine bağlı bir görünüm içindeydiler.)

b) Şimdi düşünüyorum da, bütün Servetifünun yazarları arasında bir kıskançlık duygusunun nasıl olup da yer bulmamış olduğuna şaşıyorum. (Şimdi düşünüyorum da bütün Servetifünun yazarları…)

10. Sınıf Beşgen Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 275 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları
Benzer İçerikler

Yeni Yorum