10. Sınıf Matematik Meb Yayınları
4236 yazı · 10. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 8
- Ders Cevapları 2
- Ders Cevapları
Pozitif tam sayı bölen sayısı 5 olan bir sayı belirleyerek c seçeneğindeki soruya verdiğiniz cevabı test ediniz.
“Pozitif tam sayı bölen sayısı 5 olan bir sayı belirleyerek c seçeneğindeki soruya verdiğiniz cevabı test ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Pozitif tam sayı bölen sayısı 5 olan bir sayı belirleyerek c seçeneğindeki soruya verdiğiniz c
- Rehber
Bir doğal sayının negatif tam sayı bölenlerinin sayısı pozitif tam sayı bölenlerinin sayısından yararlanılarak nasıl bulunabilir? Açıklayınız.
“Bir doğal sayının negatif tam sayı bölenlerinin sayısı pozitif tam sayı bölenlerinin sayısından yararlanılarak nasıl bulunabilir? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir doğal sayının negatif tam sayı bölenlerinin sayısı pozitif t
- Rehber
x, y, z, t harflerinin yerine gelmesi gereken değerleri belirleyiniz.
“x, y, z, t harflerinin yerine gelmesi gereken değerleri belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. x, y, z, t harflerinin yerine gelmesi gereken değerleri belirleyiniz. Soru: x, y, z, t harflerinin yerine gelmesi gereken değerleri belir
- Rehber
Bir doğal sayının pozitif tam sayı bölenleri ile negatif tam sayı bölenleri arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.
“Bir doğal sayının pozitif tam sayı bölenleri ile negatif tam sayı bölenleri arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bir doğal sayının pozitif tam sayı bölenleri ile negatif tam sayı bölenleri arasında
- Ders Cevapları
Aşağıdaki tabloya bir doğal sayı ile bu sayının pozitif ve negatif tam sayı bölenlerinin tamamı yazılacaktır. Tablodaki boşlukları, verilen örneğe uygun şekilde doldurunuz ve soruları cevaplayınız.
“Aşağıdaki tabloya bir doğal sayı ile bu sayının pozitif ve negatif tam sayı bölenlerinin tamamı yazılacaktır. Tablodaki boşlukları, verilen örneğe uygun şekilde doldurunuz ve soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki
- Rehber
Verilen bu yöntemi kullanarak DEFTER kelimesinin şifrelenmiş karşılığını yazınız.
“Verilen bu yöntemi kullanarak DEFTER kelimesinin şifrelenmiş karşılığını yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Verilen bu yöntemi kullanarak DEFTER kelimesinin şifrelenmiş karşılığını yazınız. Soru: Verilen bu yöntemi kullanarak DEFTER
- Rehber
Aşağıdaki tabloda verilen sayıların kodlarını bularak tabloyu doldurunuz.
“Aşağıdaki tabloda verilen sayıların kodlarını bularak tabloyu doldurunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki tabloda verilen sayıların kodlarını bularak tabloyu doldurunuz. Soru: Aşağıdaki tabloda verilen sayıların kodlarını bularak
- Rehber
Bir A pozitif tam sayısı A = 2a 3b* 5C 7d-... biçiminde en küçük asal sayıdan başlanarak hiçbir asal sayı atlanmadan sayının en büyük asal çarpanına kadar olan asal sayıların üslü ifadeleri kullanılarak yazılıyor. Sonra kullanılan asal sayıların üsleri sırayla yazılarak bu sayının kodu oluşturuluyor. Örneğin 15 sayısı 15 = 2° 31 51 biçiminde yazıldığında bu sayının kodu 011 'dir. Buna göre
“Bir A pozitif tam sayısı A = 2a 3b* 5C 7d-... biçiminde en küçük asal sayıdan başlanarak hiçbir asal sayı atlanmadan sayının en büyük asal çarpanına kadar olan asal sayıların üslü ifadeleri kullanılarak yazılıyor. Sonra kullanılan asal sayıların üsleri sırayla yazılarak bu sayının kodu oluşturuluyo
- Rehber
Önermenizin problemin çözümünde ne tür kolaylıklar sağladığını ve gerçek yaşam durumları içeren problemlerdeki kullanışlılığını sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.
“Önermenizin problemin çözümünde ne tür kolaylıklar sağladığını ve gerçek yaşam durumları içeren problemlerdeki kullanışlılığını sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Önermenizin problemin çözümünde ne tür kolay
- Rehber
Her bir gruptaki öğrenci sayısı ile sınıfın hazırlayacağı toplam proje sayısı arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.
“Her bir gruptaki öğrenci sayısı ile sınıfın hazırlayacağı toplam proje sayısı arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Her bir gruptaki öğrenci sayısı ile sınıfın hazırlayacağı toplam proje sayısı aras