10. Sınıf Matematik Meb Yayınları
4236 yazı · 10. Sınıf Matematik Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Çiftlik sahibi bu tomrukları eşit ve en büyük uzunlukta keserek çit kazıkları yapmak isterse kazık uzunluğunun nasıl bulunabileceğini ve kaç metre olduğunu bulunuz.
“Çiftlik sahibi bu tomrukları eşit ve en büyük uzunlukta keserek çit kazıkları yapmak isterse kazık uzunluğunun nasıl bulunabileceğini ve kaç metre olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çiftlik sahibi bu tomrukları eşit ve en bü
- Rehber
Yolun uzunluğunun kaç metre olduğunu bulunuz.
“Yolun uzunluğunun kaç metre olduğunu bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yolun uzunluğunun kaç metre olduğunu bulunuz. Soru: Yolun uzunluğunun kaç metre olduğunu bulunuz. Cevap: “10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 152
- Rehber
Oluşturduğunuz önerme yardımıyla aşağıda verilen problemi çözünüz. Önermenizin problemin çözümünde ne tür kolaylıklar sağladığını ve başka hangi problem durumlarında kullanılabileceğine dair görüşlerinizi nezaket kuralları çerçevesinde sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.
“Oluşturduğunuz önerme yardımıyla aşağıda verilen problemi çözünüz. Önermenizin problemin çözümünde ne tür kolaylıklar sağladığını ve başka hangi problem durumlarında kullanılabileceğine dair görüşlerinizi nezaket kuralları çerçevesinde sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi ko
- Rehber
Genellemelerinizden yola çıkarak iki doğal sayının en büyük pozitif ortak böleni ile en küçük pozitif ortak katını bulmak için önermeler oluşturunuz.
“Genellemelerinizden yola çıkarak iki doğal sayının en büyük pozitif ortak böleni ile en küçük pozitif ortak katını bulmak için önermeler oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Genellemelerinizden yola çıkarak iki doğal sayının en büy
- Rehber
Oluşturduğunuz genellemelerin varsayımlarınızı karşılayıp karşılamadığını aşağıda verilen örnekteki gibi sınayınız.
“Oluşturduğunuz genellemelerin varsayımlarınızı karşılayıp karşılamadığını aşağıda verilen örnekteki gibi sınayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Oluşturduğunuz genellemelerin varsayımlarınızı karşılayıp karşılamadığını aşağıda verilen ö
- Rehber
Öğretmeninizin rehberliğinde 4 kişilik gruplara ayrılınız. Genellemelerinizi varsayımlarınız ile karşılaştırmak için en çok dört tane doğal sayı yazıp bu sayıların en büyük pozitif ortak böleni ile en küçük pozitif ortak katını bulunuz. Ulaştığınız sonuçları grup arkadaşlarınızla iş birliği içinde inceleyiniz. Kendi düşüncelerinizi ilk önce grup içinde daha sonra diğer gruplarla paylaşınız. Diğer arkadaşlarınızla iletişim hâlinde, onların düşüncelerini nezaket kuralları çerçevesinde dinleyerek g
“Öğretmeninizin rehberliğinde 4 kişilik gruplara ayrılınız. Genellemelerinizi varsayımlarınız ile karşılaştırmak için en çok dört tane doğal sayı yazıp bu sayıların en büyük pozitif ortak böleni ile en küçük pozitif ortak katını bulunuz. Ulaştığınız sonuçları grup arkadaşlarınızla iş birliği içinde
- Rehber
1'den başka pozitif ortak böleni olmayan sayıların en büyük pozitif ortak bölenine dair genellemenizi oluşturunuz.
“1'den başka pozitif ortak böleni olmayan sayıların en büyük pozitif ortak bölenine dair genellemenizi oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 1'den başka pozitif ortak böleni olmayan sayıların en büyük pozitif ortak bölenine dair gene
- Rehber
Sayıların asal çarpanlarına ayrılmış biçimini dikkate alarak tabloda yazdığınız 2. sayılardan yola çıkarak birbirinden farklı doğal sayıların en büyük pozitif ortak böleni ile en küçük pozitif ortak katına dair genellemelerde bulununuz.
“Sayıların asal çarpanlarına ayrılmış biçimini dikkate alarak tabloda yazdığınız 2. sayılardan yola çıkarak birbirinden farklı doğal sayıların en büyük pozitif ortak böleni ile en küçük pozitif ortak katına dair genellemelerde bulununuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki ya
- Ders Cevapları
Aşağıdaki tablolarda iki doğal sayıdan biri ile bu sayıların EBOB ve EKOK değerleri verilmiştir. Tablolarda verilen sayıların asal çarpanlara ayrılmış biçimini ilgili alanlara yazarak inceleyiniz. Verilmeyen 2. sayıyı veya sayıları bularak tabloları doldurunuz. Verilen soruları cevaplandırınız.
“Aşağıdaki tablolarda iki doğal sayıdan biri ile bu sayıların EBOB ve EKOK değerleri verilmiştir. Tablolarda verilen sayıların asal çarpanlara ayrılmış biçimini ilgili alanlara yazarak inceleyiniz. Verilmeyen 2. sayıyı veya sayıları bularak tabloları doldurunuz. Verilen soruları cevaplandırınız.” ul
- Rehber
Birbirinden farklı doğal sayıların en büyük pozitif ortak katına dair varsayımınızı oluşturunuz.
“Birbirinden farklı doğal sayıların en büyük pozitif ortak katına dair varsayımınızı oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Birbirinden farklı doğal sayıların en büyük pozitif ortak katına dair varsayımınızı oluşturunuz. Soru: Birbiri