10. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı
435 yazı · 10. Sınıf Matematik Kavram Öğretimi Kitabı kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Tablo 1’de boş bırakılan yerlere öğrencilerin isimlerinin baş harfleri olan A, B ve C'yi uygun biçimde yerleştiriniz.
“Tablo 1’de boş bırakılan yerlere öğrencilerin isimlerinin baş harfleri olan A, B ve C'yi uygun biçimde yerleştiriniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tablo 1’de boş bırakılan yerlere öğrencilerin isimlerinin baş harfleri olan A, B ve C'yi
- Rehber
Aşağıdaki tabloda verilen ifadelerden doğru olanların karşısına "D", yanlış olanların karşısına "Y" yazınız.
“Aşağıdaki tabloda verilen ifadelerden doğru olanların karşısına "D", yanlış olanların karşısına "Y" yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki tabloda verilen ifadelerden doğru olanların karşısına "D", yanlış olanların karşısına "Y
- Rehber
Yukarıda verilen bilgilerden hareketle n=n1+n2+...+nr olmak üzere n1 tanesi birbiriyle özdeş, n2 tanesi birbiriyle özdeş, nr tanesi birbiriyle özdeş “n nesnenin tekrarlı permütasyonları” ifadesini açıklayınız.
“Yukarıda verilen bilgilerden hareketle n=n1+n2+...+nr olmak üzere n1 tanesi birbiriyle özdeş, n2 tanesi birbiriyle özdeş, nr tanesi birbiriyle özdeş “n nesnenin tekrarlı permütasyonları” ifadesini açıklayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyini
- Rehber
Verilen görselde olduğu gibi 2. Yönerge'de bahsedilen koşullarda alttaki ekranda kaç farklı geometrik şeklin oluşabileceğini bulunuz.
“Verilen görselde olduğu gibi 2. Yönerge'de bahsedilen koşullarda alttaki ekranda kaç farklı geometrik şeklin oluşabileceğini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Verilen görselde olduğu gibi 2. Yönerge'de bahsedilen koşullarda alttaki
- Ders Cevapları
Sorudaki cevabınızı göz önüne alarak n elemanlı bir kümenin n elemanlı permütasyonlarının sayısını "faktöriyel" kavramını kullanarak ifade ediniz.
“Sorudaki cevabınızı göz önüne alarak n elemanlı bir kümenin n elemanlı permütasyonlarının sayısını "faktöriyel" kavramını kullanarak ifade ediniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Sorudaki cevabınızı göz önüne alarak n elemanlı bir kümenin
- Rehber
Benzer şekilde görselin üst kısmında verilen blokların hepsi yönergede bahsedilen koşullarda alttaki ekrana düşmektedir. Bu durumda kaç farklı geometrik şeklin oluşabileceğini bulunu
“Benzer şekilde görselin üst kısmında verilen blokların hepsi yönergede bahsedilen koşullarda alttaki ekrana düşmektedir. Bu durumda kaç farklı geometrik şeklin oluşabileceğini bulunu” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Benzer şekilde görselin
- Rehber
Görselde, verilen üç bloktan rastgele ikişer tanesi ile oluşturulan geometrik şekiller elde edilmiştir. Bu oluşan geometrik şekillerin her biri, üç elemanlı bir kümenin iki elemanlı bir permütasyonudur. Bu bilgilerden hareketle “n elemanlı bir kümenin r elemanlı permütasyonları” ifadesini açıklayınız.
“Görselde, verilen üç bloktan rastgele ikişer tanesi ile oluşturulan geometrik şekiller elde edilmiştir. Bu oluşan geometrik şekillerin her biri, üç elemanlı bir kümenin iki elemanlı bir permütasyonudur. Bu bilgilerden hareketle “n elemanlı bir kümenin r elemanlı permütasyonları” ifadesini açıklayın
- Rehber
Görselde üst kısımda bulunan blokların herhangi ikisi kullanılarak yönergede bahsedilen koşullarda oluşabilecek geometrik şekillerden biri görselin alt kısmında verilmiştir. Buna göre alttaki ekranda kaç farklı geometrik şeklin oluşabileceğini bulunuz.
“Görselde üst kısımda bulunan blokların herhangi ikisi kullanılarak yönergede bahsedilen koşullarda oluşabilecek geometrik şekillerden biri görselin alt kısmında verilmiştir. Buna göre alttaki ekranda kaç farklı geometrik şeklin oluşabileceğini bulunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek i
- Rehber
Tablodaki ifadelerden doğru olanların karşısına “D”, yanlış olanların karşısına “Y” yazınız. Yanlış olanların neden yanlış olduğunu belirtiniz.
“Tablodaki ifadelerden doğru olanların karşısına “D”, yanlış olanların karşısına “Y” yazınız. Yanlış olanların neden yanlış olduğunu belirtiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tablodaki ifadelerden doğru olanların karşısına “D”, yanlış ola
- Rehber
Verilen bilgiler doğrultusunda "faktöriyel" kavramını tanımlayınız.
“Verilen bilgiler doğrultusunda "faktöriyel" kavramını tanımlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Verilen bilgiler doğrultusunda "faktöriyel" kavramını tanımlayınız. Soru: Verilen bilgiler doğrultusunda "faktöriyel" kavramını tanımlayını