“10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69 Hecce Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 69

5 farklı 10. sınıf şubesi bulunan bir okulda, Ahmet ve Burcu A şubesinde, Canan B şubesinde, Deniz ve Emrullah ise C şubesinde okumaktadır. Buna görea) Bu eşleştirmeyi Venn şeması ile gösterelim.b) Eşleştirmeyi fonksiyon olarak ifade edip değer ve görüntü kümelerini karşılaştıralım.

a) Öğrenciler kümesi A, şubeler kümesi B olarak alınırsa bu eşleştirmenin Venn şeması ile gösterilişi yandaki gibi olur.b) Yandaki eşleştirmeden de görüldüğü gibi A kümesinde açıkta eleman kalmamış ve A kümesindeki her eleman B kümesinde yalnız bir eleman ile eşleşmiştir. Bu nedenle bu eşleştirmeyi f fonksiyonu olarak alabiliriz. A, f fonksiyonunun tanım kümesi olmak üzere f(A) = {10A, 10B, 10C}, f fonksiyonunun görüntü kümesidir.B = {10A, 10B, 10C, 10D, 10E} değer kümesidir. Görüldüğü gibi f(A) C B ve f(A) ^ B olmaktadır. Yani değer kümesinde eşleşmeyen en az bir eleman bulunmaktadır.

f: A-----* B fonksiyonu için f(A) ^ B ise f fonksiyonuna içine fonksiyon denir.

A kümesindeki elemanların görüntülerini bulalım.f(—2) = (-2 f-1 =4-1 =3f(-1) = (-1)2-1 =1-1=0f(0) = O2 - 1 = 0 - 1 = -1f(1) = 12-1 =1-1 = 0 olur.Venn şemasından da görüldüğü gibi B kümesindeki 2 elemanı açıkta kalmıştır. Yani f(A) ^ B olmaktadır. Bu nedenle f fonksiyonu içine fonksiyondur.

  • Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır. 

10. Sınıf Hecce Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 69 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.