10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 69
“10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69 Hecce Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 69
5 farklı 10. sınıf şubesi bulunan bir okulda, Ahmet ve Burcu A şubesinde, Canan B şubesinde, Deniz ve Emrullah ise C şubesinde okumaktadır. Buna göre
a) Bu eşleştirmeyi Venn şeması ile gösterelim.
b) Eşleştirmeyi fonksiyon olarak ifade edip değer ve görüntü kümelerini karşılaştıralım.
a) Öğrenciler kümesi A, şubeler kümesi B olarak alınırsa bu eşleştirmenin Venn şeması ile gösterilişi yandaki gibi olur.
b) Yandaki eşleştirmeden de görüldüğü gibi A kümesinde açıkta eleman kalmamış ve A kümesindeki her eleman B kümesinde yalnız bir eleman ile eşleşmiştir. Bu nedenle bu eşleştirmeyi f fonksiyonu olarak alabiliriz. A, f fonksiyonunun tanım kümesi olmak üzere f(A) = {10A, 10B, 10C}, f fonksiyonunun görüntü kümesidir.
B = {10A, 10B, 10C, 10D, 10E} değer kümesidir. Görüldüğü gibi f(A) C B ve f(A) ^ B olmaktadır. Yani değer kümesinde eşleşmeyen en az bir eleman bulunmaktadır.
f: A—–* B fonksiyonu için f(A) ^ B ise f fonksiyonuna içine fonksiyon denir.
A kümesindeki elemanların görüntülerini bulalım.
f(—2) = (-2 f-1 =4-1 =3
f(-1) = (-1)2-1 =1-1=0
f(0) = O2 – 1 = 0 – 1 = -1
f(1) = 12-1 =1-1 = 0 olur.
Venn şemasından da görüldüğü gibi B kümesindeki 2 elemanı açıkta kalmıştır. Yani f(A) ^ B olmaktadır. Bu nedenle f fonksiyonu içine fonksiyondur.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
10. Sınıf Hecce Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 69 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
