10. Sınıf Kimya Meb Yayınları
2236 yazı · 10. Sınıf Kimya Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 9
- Ders Cevapları 1
- Rehber
Bulduğunuz bağıl kütledeki tanecik sayısını 1 ölçü olarak kabul ediniz ve bu ölçüye bir isim veriniz, isim verdiğiniz birimi kullanarak ölçtüğünüz diğer maddelerin miktarını ifade
“Bulduğunuz bağıl kütledeki tanecik sayısını 1 ölçü olarak kabul ediniz ve bu ölçüye bir isim veriniz, isim verdiğiniz birimi kullanarak ölçtüğünüz diğer maddelerin miktarını ifade” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bulduğunuz bağıl kütledeki
- Rehber
4. adımda bulduğunuz değer kadar kütlede mısır, fasulye ve nohut tartınız. Tarttığınız miktardaki tanecikleri ayrı ayrı sayarak içerdiği tanecik sayısını aşağıdaki tabloya yazınız.
“4. adımda bulduğunuz değer kadar kütlede mısır, fasulye ve nohut tartınız. Tarttığınız miktardaki tanecikleri ayrı ayrı sayarak içerdiği tanecik sayısını aşağıdaki tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. 4. adımda bulduğunuz değer
- Rehber
Bu taneciklerden istediğiniz birinin toplam kütlesini birim kütle olarak belirleyiniz. Diğer taneciklerin 100 tanesinin kütlesini birim kütle olarak belirlediğiniz taneciğin kütlesine bölünüz. Bölme sonucu çıkan değerleri aşağıdaki tabloya yazınız.
“Bu taneciklerden istediğiniz birinin toplam kütlesini birim kütle olarak belirleyiniz. Diğer taneciklerin 100 tanesinin kütlesini birim kütle olarak belirlediğiniz taneciğin kütlesine bölünüz. Bölme sonucu çıkan değerleri aşağıdaki tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için
- Rehber
Fasulye, nohut ve mısır tanelerinden yüzer adet sayınız. Bardağın darasını aldıktan sonra taneleri tartınız. Tartım sonuçlarını aşağıdaki tabloya yazınız.
“Fasulye, nohut ve mısır tanelerinden yüzer adet sayınız. Bardağın darasını aldıktan sonra taneleri tartınız. Tartım sonuçlarını aşağıdaki tabloya yazınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Fasulye, nohut ve mısır tanelerinden yüzer adet sayı
- Rehber
Tuz, şeker, saman, kum gibi tane ile sayılamayacak çokluklar hangi ölçü birimleri ile ifade edilir? Tartışınız.
“Tuz, şeker, saman, kum gibi tane ile sayılamayacak çokluklar hangi ölçü birimleri ile ifade edilir? Tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Tuz, şeker, saman, kum gibi tane ile sayılamayacak çokluklar hangi ölçü birimleri ile ifade edi
- Rehber
Aşağıdaki görsellerde verilen maddelerin miktarlarını ifade etmek için maddelerin ölçülebilir hangi özelliğini kullanırsınız? Grup arkadaşlarınızla tartışınız.
“Aşağıdaki görsellerde verilen maddelerin miktarlarını ifade etmek için maddelerin ölçülebilir hangi özelliğini kullanırsınız? Grup arkadaşlarınızla tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Aşağıdaki görsellerde verilen maddelerin miktar
- Ders Cevapları
Öğretmeniniz gözetiminde 4-6 kişilik gruplara ayrılınız ve basamakları takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz. Basamakları tamamladıktan sonra “Değerlendirme” bölümündeki soruları cevaplayınız.
“Öğretmeniniz gözetiminde 4-6 kişilik gruplara ayrılınız ve basamakları takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz. Basamakları tamamladıktan sonra “Değerlendirme” bölümündeki soruları cevaplayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğretmeniniz
- Rehber
Günlük hayatta ve bilimde kullanılan, belirli büyüklükleri ifade eden birimlere örnekler veriniz (Özellikle mikro ölçekte kullanılan birimleri de dâhil ediniz.).
“Günlük hayatta ve bilimde kullanılan, belirli büyüklükleri ifade eden birimlere örnekler veriniz (Özellikle mikro ölçekte kullanılan birimleri de dâhil ediniz.).” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Günlük hayatta ve bilimde kullanılan, belirli
- Rehber
Bilgisayarlarda neden farklı hafıza birimlerine ihtiyaç duyulmuştur? Tartışınız.
“Bilgisayarlarda neden farklı hafıza birimlerine ihtiyaç duyulmuştur? Tartışınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Bilgisayarlarda neden farklı hafıza birimlerine ihtiyaç duyulmuştur? Tartışınız. Soru: Bilgisayarlarda neden farklı hafıza bir
- Rehber
Bu bölümde sizden mutfakta yemek pişirme veya lavabo, banyo temizliği gibi günlük işlerde karşılaşabileceğiniz kimyasal tepkime türlerine ilişkin bir deney tasarlamanız beklenmektedir. Deneyinize başlamadan önce yol haritası oluşturmak, zamanı etkili ve verimli kullanmanız açısından önemlidir. Aşağıdaki basamakları dikkate alarak kendinize bir plan oluşturunuz ve bilimsel, araştırmacı bakış açısıyla deneyinizi gerçekleştiriniz.
“Bu bölümde sizden mutfakta yemek pişirme veya lavabo, banyo temizliği gibi günlük işlerde karşılaşabileceğiniz kimyasal tepkime türlerine ilişkin bir deney tasarlamanız beklenmektedir. Deneyinize başlamadan önce yol haritası oluşturmak, zamanı etkili ve verimli kullanmanız açısından önemlidir. Aşağ