10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları
484 yazı · 10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Do you kiss your parents on the cheek when you greet them?
“Do you kiss your parents on the cheek when you greet them?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Do you kiss your parents on the cheek when you greet them? Do you kiss your parents on the cheek when you greet them? Cevap: No “10. Sınıf İngilizce
- Rehber
Do you shake hands with your friends when you greet them?
“Do you shake hands with your friends when you greet them?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Do you shake hands with your friends when you greet them? Do you shake hands with your friends when you greet them? Cevap: Yes “10. Sınıf İngilizce Ç
- Rehber
Do you think it’s impolite to blow your nose loudly in public?
“Do you think it’s impolite to blow your nose loudly in public?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Do you think it’s impolite to blow your nose loudly in public? Do you think it’s impolite to blow your nose loudly in public? Cevap: Yes “10. Sı
- Rehber
Do you think it’s easy to eat with chopsticks?
“Do you think it’s easy to eat with chopsticks?” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Do you think it’s easy to eat with chopsticks? Do you think it’s easy to eat with chopsticks? Cevap: No “10. Sınıf İngilizce Çalışma Kitabı Cevapları Gizem Yayı
- Rehber
Read the questions below and tick (√) the correct column.
“Read the questions below and tick (√) the correct column.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Read the questions below and tick (√) the correct column. Read the questions below and tick (√) the correct column. Cevap: “10. Sınıf İngilizce Çalış
- Rehber
Read the following phrases. Match them with the pictures.
“Read the following phrases. Match them with the pictures.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Read the following phrases. Match them with the pictures. Read the following phrases. Match them with the pictures. Cevap: “10. Sınıf İngilizce Çalış
- Rehber
Work in groups of 4. Write a story together. Use sequence words. Describe the characters and places as well. Finally, present it to the class.
“Work in groups of 4. Write a story together. Use sequence words. Describe the characters and places as well. Finally, present it to the class.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Work in groups of 4. Write a story together. Use sequence words.
- Rehber
Work in pairs. Student A, look at the card below. Student B, look at the card on the next page. Ask each other questions for the missing information and fill in the gaps.
“Work in pairs. Student A, look at the card below. Student B, look at the card on the next page. Ask each other questions for the missing information and fill in the gaps.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Work in pairs. Student A, look at th
- Rehber
Work in pairs. Look at activity F again. Make notes about the important details of Seyit Ali’s heroic act. Then use them and tell the story to each other in turn.
“Work in pairs. Look at activity F again. Make notes about the important details of Seyit Ali’s heroic act. Then use them and tell the story to each other in turn.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Work in pairs. Look at activity F again. Mak
- Rehber
Read the text in activity F again. Write what or who the following words refer to.
“Read the text in activity F again. Write what or who the following words refer to.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Read the text in activity F again. Write what or who the following words refer to. Read the text in activity F again. Write