“10. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 70” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 70

NASIL BİLİYORUM? Yönerge: Aşağıdaki şemayı inceleyiniz ve soruları cevaplayınız. 1. Şemadan yararlanarak bilginin oluşumu sürecindeki temel ögeleri ve bu ögelerin işlevlerini analiz ediniz.
  • Cevap: 
Bilen özne: Bilmek istenilen nesneye yönelen, bilme eyleminde aktif olan kişi. Bilinen nesne: Bilgimize konu olan, bilmek istediğimiz her şey (kişi, kavram, nesne...). Bilme eyleminde pasif olan taraf. Aktlar: Bilginin oluşumu sürecinde özne ile nesne arasında bağ kuran araçlardır. Duyu aktları ve düşünme aktları şeklinde karşımıza çıkar. Duyu aktları, duyu organları aracılığıyla yapılan algılamalarda kullanılır. Düşünce aktları ise duyularla algılanan şeyler üzerine düşünme, onları anlama ve açıklama süreçlerinde kullanılır. Bilgi: Öznenin nesneye yönelmesi sonucu ortaya çıkan üründür. 2. Temel ögelerden biri eksik olursa bilgiye ulaşmak mümkün olur mu? Açıklayınız/Tartışınız.
  • Cevap: Temel ögelerden biri eksik olursa bilgi ortaya çıkamaz. Bu ögelerin her birinin bilginin oluşumunda ayrı bir rolü ve önemi vardır. Örneğin özne var ama bilmek istediği bir nesne yoksa bilgi ortaya çıkamaz. Kitaplığınızda yüzlerce kitap olsa da onları okumak isteyen biri yoksa yine bilgi oluşmaz. Kitaplar kütüphanenizde duruyor ve siz de karşısına geçip bu kitapları okumak istediğinizi belirtiyor ama bir tanesini elinize alıp onu okumaya başlamıyorsanız yine bilginin oluşması mümkün değildir.
3. Bilgiye nasıl ulaşılır? Bir örnek üzerinden yukarıdaki aşamaları göstererek açıklayınız.
  • Cevap: Örneğin öğretmen sınıfta Platon’un bilgi anlayışını anlatıyor. Öğretmenin anlattığı bu konu, onu dinleyen öğrenciler için nesnedir. Öğretmen konuyu anlatırken konuşuyor, yürüyor olsa da bilme eyleminde zihni pasif olan taraftır. Öğretmeni dinleyen öğrenciler, bilmek istedikleri konuya yöneldiklerinden bilme eyleminde zihinsel açıdan aktif taraf ve özne konumundadır. Bazı öğrenciler öğretmenin anlattıklarını sadece duyu aktlarını kullanarak dinler. Bazı öğrenciler ise duydukları üzerine düşünür, anlamaya çalışır, sorular sorar. İşte bu nedenlerle aynı konu hakkındaki bilgilerimiz farklılık gösterir.

10. Sınıf Felsefe Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 70 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.