“10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 188 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 188

Bilgi Köprüsü

Soru: Aşağıda Türkiye'nin ilk kadın felsefe profesörü olan Kamuran Birand ile bilim felsefesindeki çalışmalarıyla öne çıkan Türk felsefecileri Cemal Yıldırım ve Teoman Duralı'nın bilim-felsefe ilişkisi hakkındaki görüşleri verilmiştir. Bu görüşlerden yararlanarak bilimin doğasına ve değerine yönelik tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Bilimin değerini ifade eden örnekler veriniz.

Varlıkların tabiat ilmi yoluyla açıklanmaları (...) onların iç özlerini değil yalnız dış yönlerini ilgilendirir. (...) Evren, şüphesiz tabiat ilmine konu olan bir problemdir. Ama aynı zamanda o; estetik, etik ve metafizik bir problemdir. [...] Metafizik, insanlığın başlıca gereklerinden biridir. Tabiat ilimleri, hiçbir devirde metafiziğin yerini alamamışlardır. Tabiat ilimlerinin bıraktıkları yerde başlayan felsefi çalışma, insanlığı ilgilendiren en önemli çalışma ve aynı zamanda en çetrefil çalışmadır. (...) Deneme ilimleri günden güne artmakta, günden güne yeni ilim kolları eskilerine eklenmektedir. Ancak olguları dıştan ve tabiat ilmi kanunlarına göre açıklayan bütün bu ilimler, metafizik açıdan bilgimize fazla bir şey eklememektedir.

Tarih içinde insanoğlunun akıl yolu ile evreni kavrama çabası çok gerilere uzanır. Bilimlerin ortaya çıkışı ise çok yenidir. Başlangıçta şimdi çeşitli adlar altında var olan bütün bilimler felsefenin kapsamı içinde yer almıştı. (...) Bununla birlikte son 300 yıllık gelişmelere bakıldığında sırasıyla fizik, kimya, biyoloji, psikoloji, sosyoloji gibi çalışmaların felsefeden koparak bilimsel kimlik kazandıkları görülür. Bütün bu ayrılmalarda iki ortak nokta göze çarpmaktadır: (1) Sınırları aşağı yukarı belli bir inceleme alanı, (2) bu alana uygun araştırma yöntem ve teknikleri. Her iki yönden belli bir gelişme düzeyine erişen bir çalışmanın felsefede kalması olanaksızdır. Böyle bir çalışma felsefeden bağımsız hâle gelmekle, ilerleme olanaklarını artırmakta, bulgularında daha açık, daha güvenilir olma niteliğini kazanmakta, doğal ya da sosyal çevrenin denetim altına alınmasına yol açan bilgi üretme gücünü elde etmektedir. Oysa felsefenin bu tür bilgi üretme gücü yoktur, amacı da aslında bu değildir.

Felsefe, öncelikle kavram çözümlemesidir. (...) Fakat bundan ibaret değil. Kavramları doğaya, nesneye, dünyaya götürüp yakıştıran, bunlarla uyuşturan bir felsefe kesiti vardır ki buna bilim diyoruz. Görüldüğü gibi bilim, felsefenin türevidir. Felsefenin doğaya eğilen, onu ele alan kesimi fizik olurken salt kavram çözümlemesi ile araştırmasına girişen yöresi metafiziktir. (...) Haddizatında filozof ile bilim adamı ayırımını yapmak sakat bir iştir. Neredeyse çağımıza değin her iki kesim tek bir kişide buluşmuştur. Çünkü felsefe ile bilim, felsefe-bilim bütünlüğünün birbirinden ayırılamaz kurucu unsurlarıdır. m binasını bir kanadında felsefe, öbüründeyse bilim yer almaktadır.

  • Cevap: Bilim, gözlem ve deneye dayanarak güvenilir bilgiler üretir ve yeni bulgularla gelişir. Felsefe ise bilimin kavramlarını, sınırlarını ve insan yaşamındaki anlamını sorgular. Aşıların geliştirilmesi, iletişimin kolaylaşması ve depreme dayanıklı binaların yapılması, bilimin insan hayatına kattığı değeri gösterir.

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 188 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.