10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 55
“10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 55 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 55
Soru: İrade, sorumluk ve fayda kavramları merkezinde yaşanan olayların doğası üzerine felsefi sorular oluşturunuz.
- Cevap:
İrade, sorumluluk ve fayda kavramları merkezinde yaşanan olayların doğası üzerine felsefi sorular:
- Bir ulusun çıkarları uğruna masum insanların ölümü göze alınabilir mi?
- İnsan iradesi, sorumluluğunu taşımadığı teknolojik gücün kullanılmasına nasıl karar verebilir?
- Fayda sağlayacağı düşünülen bir eylemin, uzun vadeli zararlarını göz ardı etmek ahlaki midir?
Soru: Manhattan Projesi kapsamında çalışan bilim insanları merkezinde bilim ve iktidar ilişkileri üzerine felsefi sorular oluşturunuz.
- Cevap:
Manhattan Projesi kapsamında çalışan bilim insanları merkezinde bilim ve iktidar ilişkileri üzerine felsefi sorular:
- Bilim insanları, geliştirdikleri teknolojilerin nasıl kullanılacağına dair sorumluluk taşır mı?
- Bilimsel gelişmelerin iktidar tarafından kötüye kullanılma riski, bilimin özgürlüğünü nasıl etkiler?
- Bilimsel bilgi, siyasi güçlerin elinde bir silah hâline getirildiğinde etik sorumluluk kime aittir?
Soru: İnsan hakları ve savaş hukuku üzerine felsefi sorular oluşturunuz.
- Cevap:
İnsan hakları ve savaş hukuku üzerine felsefi sorular:
- Savaşın amacı insan haklarını korumaksa, masum insanların öldürülmesi bu amaca nasıl hizmet eder?
- Nükleer silah kullanımı, savaş hukuku ve insan hakları bağlamında meşru kabul edilebilir mi?
- Savaş zamanlarında insan haklarının korunması mümkün müdür, yoksa savaş bu hakları askıya almayı meşrulaştırır mı?
Soru: Japon halkının yaşadığı olaylar merkezinde bilginin güvenirliği üzerine felsefi sorular oluşturunuz.
- Cevap:
Japon halkının yaşadığı olaylar merkezinde bilginin güvenirliği üzerine felsefi sorular:
- Propaganda ile yayılan bilgi, halkın bilinçli kararlar vermesini engeller mi?
- Bilgiye erişim kısıtlandığında toplumlar, doğruyu sorgulama yetilerini nasıl kaybeder?
- Bilginin kontrolü, halkın gerçekliğe ulaşmasını engellediğinde ahlaki bir sorumluluk doğar mı?
Soru: Filozofların ve bilim insanlarının nükleer silahlar karşıtı eylemlerinin merkezinde bilim etiği üzerine felsefi sorular oluşturunuz.
- Cevap:
Filozofların ve bilim insanlarının nükleer silahlar karşıtı eylemlerinin merkezinde bilim etiği üzerine felsefi sorular:
- Bilim insanları, ürettikleri bilginin etik sorumluluğunu taşımak zorunda mıdır?
- Bilimsel çalışmaların sonuçları, insanlığa zarar vereceği bilindiğinde durdurulmalı mıdır?
- Bilimsel keşifler, insanlık için risk oluşturduğunda ne gibi önlemler alınmalıdır?
Soru: Nükleer silahlanmanın artışı merkezinde insanın anlamı, insanlığın mutluluğu ve geleceği üzerine felsefi sorular oluşturunuz.
- Cevap:
Nükleer silahlanmanın artışı merkezinde insanın anlamı, insanlığın mutluluğu ve geleceği üzerine felsefi sorular:
- Nükleer silahlanma, insanlık için güvenliği mi yoksa sürekli bir tehdit mi oluşturur?
- İnsanlığın geleceği, sürekli silahlanma ve savaş tehdidi altında nasıl anlamlı olabilir?
- İnsanların mutluluğu, nükleer tehdit altında nasıl sağlanabilir ve korunabilir?
10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
