10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 138

“10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 138 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 138

Soru: Aşağıda verilen metni okuduktan sonra ilgili soruları yanıtlayınız.

Öğreten Sokak ve Şehirler

En yoğun öğrenme, erken çocukluk yıllarındadır. Aslında herkes, her gün sayılamayacak binlerce uyaranla her gün karşılaşır. Bu uyaranlar öğrenmeye temel olur. Diller, normlar, hayvanlar, bitkiler vs. dünya ve insana ait olan her şey farkında olmadan öğrenilir. Öğrenme hayat boyu ve her durumda devam eden bir süreçtir. İnsanın doğal ortamlarda öğrenmesi çok daha kolaydır. Okulun farkı ise binlerce yıllık bilgi ve deneyimiyle ortamı ve içerikleri öğrenime hazırlaması ve yapılanları bilince çıkarmasıdır. Ancak okul, bebeklik ve erken çocuklukta olmadığı için yeterli değildir çünkü günün ve yılın belirli bir süresi ile sınırlıdır. Kaldı ki yetişkin yaşamında tamamen okul dışı bir hayat sürdürülür. Dolayısıyla okul dışı ortamların veya mekânların öğrenmeyi sürdürecek ve derinleştirecek tarzda düzenlenmesi bireysel ve toplumsal gelişim için çok önemlidir. Hayatın en önemli parçası olan sokakların ve şehirlerin akıllı öğreten ortamları ve öğrenme alanları olarak tasarlanmasına ihtiyaç duyulduğu bir gerçektir.

Pazarda, kafede, bakkalda vb. alışveriş yapılan yerlerde ürünlerin üretim ve tüketim hikâyelerini gösteren videolar neden bulunmasın? Restorasyonu yapılmış tarihî binalara binanın mimari özelliklerini anlatan tabelalar neden konulmasın? Trafikte beklerken sesli kitap yayımları neden yapılmasın? Dikey tarımın yapıldığı binalardan vergi alınmaması neden mümkün olmasın? Sokak duvarlarına aritmetik ve geometrik denklemler ve bunların çözümlerini gösteren ifadeler neden çizilmesin?

Bol güneş alan meydanlara güneş saatleri neden konulmasın (Görsel 4.1)? Binaların uygun cepheleri ünlü tabloların aslına uygun kopyalarıyla neden boyanmasın? Mahalle üyelerinden oluşan tiyatrolar ve orkestralar neden olmasın? Su parklarına, botanik veya hayvanat bahçelerine neden fen deneyleri için laboratuvarlar kurulmasın ve deneyler halka açık yapılmasın? Müzeler aynı zamanda oyun parkalarına neden dönüştürülmesin? Sokaktan uzay gözlemleri neden yapılmasın? Bitkilerin ve taşların özellikleri, coğrafi jeolojik oluşumlar kısaca hayatın kendisi bizzat hayatın içinde neden tasarlanıp gösterilmesin?

Sokağa bakmadan geçilemez, şehir bizzat yaşanır. Okul ve laboratuvarlar değil sokak, mahalle ve şehirler de öğrenme sürecinin bütünlüğü içinde akıllı öğrenme ortamları olarak tasarlanabilir. Şehirler; biyoloji, kimya, fizik, coğrafya, iklim, uzay, tarih, sosyoloji, matematik, yurttaşlık, uygarlık, dünya ve evrenin öğrenilebileceği, etik ve estetik değerlerin kazanılabileceği ve derinleştirilebileceği öğrenme alanlarına ve ortamlarına dönüştürülebilir.

Soru: Öğrenme sadece okul ortamında mı gerçekleşir? Öğrenme sürecine okul dışı ortamların etkisi ve rolü nedir? Tartışınız.

• Cevap: Hayır, öğrenme sadece okul ortamında gerçekleşmez; günlük yaşam, aile, sokaklar ve sosyal etkileşimler de önemli öğrenme alanlarıdır. Okul dışı ortamlar, bireylerin doğal ve pratik deneyimlerle bilgi edinmelerini sağlayarak öğrenme sürecini derinleştirir ve pekiştirir.

Soru: Akıllı sokak ve şehirler hakkında sizin görüşleriniz nelerdir? Tartışınız.

• Cevap: Akıllı sokak ve şehirler, öğrenmeyi teşvik eden etkileşimli ve erişilebilir ortamlar sunarak bireylerin bilgiye ulaşımını kolaylaştırabilir. Bu tür ortamlar, sanat, doğa ve bilimle ilgili öğeleri bir araya getirerek daha dinamik ve ilgi çekici öğrenme deneyimleri yaratır.

Soru: Okul dışı yaşam alanları (aile, sokak, park vs.) öğreten şehirlere nasıl dönüştürülebilir? Tartışınız.

• Cevap: Okul dışı yaşam alanları, eğitimsel etkinlikler, atölye çalışmaları ve interaktif projelerle zenginleştirilebilir. Ayrıca, toplumsal etkinlikler, sergiler ve öğrenme merkezleri oluşturarak bu alanlar eğitici ve öğretici hale getirilebilir; bu sayede bireyler bilgi ve deneyim kazanma fırsatlarını artırabilir.

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.