“10. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 47

İnsanoğlu fıtratındaki merak duygusuyla çevresindeki pek çok şeyi inceler ve olayların arka planını öğrenmek ister (Görsel 2.1). Allah’ın (cc) varlığı bu konuların başında gelir. “Beni kim yarattı, niçin yaratıldım, hayatın anlamı nedir?” gibi insanın en temel sorularının cevabı Allah’ın (cc) varlığıyla ilgilidir.

Allah’ın (cc) varlığı konusu, soyut bir kavramdan çok bireyin hayatını doğrudan etkileyen somut bir özelliğe sahiptir. Allah (cc) inancı; insanın hayatına yön verir, onun sosyal çevresi ile ilişkilerini düzenler ve hayatı bir amaç için yaşamasını sağlar. Allah (cc) inancı bu yönüyle insanın hayatında önemli bir yere sahiptir. İnancın akli açıdan temellendirilip sağlam delillere dayanması kişinin inanç dünyasını güçlendirir. Tespit edilen deliller insanın neye, niçin ve nasıl inanması gerektiğini kavramasına yardımcı olur. Bilgiye dayalı bir inanç davranış tutarlılığını ve inanç-ibadet-ahlak bütünlüğünü sağlar. Bu yüzden insanoğlunun Allah (cc) inancını çeşitli delillerle temellendirmek istemesi doğaldır. Kur’an-ı Kerim’de bu konuda “Peki ilk baştan yaratan, sonra yaratmayı (durmaksızın) tekrar eden kim? Size hem gökten hem yerden rızık veren kim? Allah’tan başka bir tanrı mı? De ki: Eğer doğru söylüyorsanız kesin delilinizi getirin bakalım!”1 buyrularak inançla ilgili iddiaların kanıtlarla desteklenmesinin önemine işaret edilir. Kur’an-ı Kerim’de birçok yerde insan, Allah inancını delillendirmesi için çevresindeki diğer varlıkları incelemeye teşvik edilir. Bunlardan birinde “Üstlerindeki göğe bakmazlar mı? Onu nasıl bina ettik, nasıl donattık! Onda hiçbir düzensizlik ve eksiklik yoktur.”2 buyrulur.

Etkinlik-2

Adı: Merak EttiklerimAmaç: Allah’ın (cc) varlığının delilleriyle ilgili merak ettiklerini belirleyebilme

  • Yönerge
  • Aşağıdaki metni okuyunuz.“Arılar Kovana gelen kovan dışı bir arıyı kokusundan tanırlar, keşfettikleri nektar kaynaklarının yerini ve uzaklığını dans ederek gösterirler, antenleriyle dokunarak arının hangi çiçekten polen getirdiğini belirlerler. Arılar kendi kovanlarının yerini kusursuz bir şekilde tespit ederler. Kovandan ayrılan arılar eski yerlerinden uzak ve daha önce hiç bulunmadıkları bir alana getirildiklerinde hemen uçup gitmezler alandan ayrılmazlar. Kovanın yerini tespit etmek ve tanımlamak için kovan önünde ve üstünde çok yavaş bir şekilde uçarlar, özellikle kovanın önünü ve uçuş deliğini belirlemek için uzun süre kovanın önünde asılı bir şekilde beklerler ve hatta havada sabit kalarak uçabilirler.”(Acar, “Bal Arılarında Yön Bulma”, 49)

Soru: Arıların bal yapma ve yön tayin etme özellikleri Allah’ın (cc) varlığı arasında nasıl bir ilişki vardır? Görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Arıların bal yapma ve yön bulma özellikleri, doğadaki düzeni ve amaçlılığı gösterir. Bu özellikler Allah’ın (cc) varlığına, bilgisine ve yaratma gücüne işaret eder.

Soru: Metinden yola çıkarak âlemdeki varlıkların yaratılışları hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Âlemdeki varlıklar belirli bir ölçü, düzen ve amaçla yaratılmıştır. Varlıkların birbiriyle uyumu, Allah’ın (cc) yaratışındaki düzeni gösterir.

10. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 47 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.