10. Sınıf Coğrafya Meb Yayınları
775 yazı · 10. Sınıf Coğrafya Meb Yayınları kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Aşağıda verilen ölçütler, kendi çalışmanız hakkında belirlemeler yapmanız için düzenlenmiştir. Çalışmanızla ilgili ifadeler size uygunsa "Evet"i, biraz uygunsa "Kısmen"i, uygun değilse "Hayır"ı işaretleyiniz. Tüm ifadeleri işaretlemeyi unutmayınız.
“Aşağıda verilen ölçütler, kendi çalışmanız hakkında belirlemeler yapmanız için düzenlenmiştir. Çalışmanızla ilgili ifadeler size uygunsa "Evet"i, biraz uygunsa "Kısmen"i, uygun değilse "Hayır"ı işaretleyiniz. Tüm ifadeleri işaretlemeyi unutmayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için
- Rehber
Çalışma, analitik dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formuyla değerlendirilecektir. Analitik dereceli puanlama anahtarının ölçütleri; amaç belirleme, bilgi ve görsel toplama, bilgi ve görselleri düzenleme, sonuç çıkarma ve sunmadır.
“Çalışma, analitik dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formuyla değerlendirilecektir. Analitik dereceli puanlama anahtarının ölçütleri; amaç belirleme, bilgi ve görsel toplama, bilgi ve görselleri düzenleme, sonuç çıkarma ve sunmadır.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağ
- Rehber
Hazırladığınız afişi okulunuzda sergileyiniz.
“Hazırladığınız afişi okulunuzda sergileyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Hazırladığınız afişi okulunuzda sergileyiniz. Soru: Hazırladığınız afişi okulunuzda sergileyiniz. Cevap: ➡️Topladığım bilgi ve görselleri “somut miras / somut ol
- Rehber
Yaptığınız çıkarımları da içine alan bir afiş hazırlayınız.
“Yaptığınız çıkarımları da içine alan bir afiş hazırlayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Yaptığınız çıkarımları da içine alan bir afiş hazırlayınız. Soru: Yaptığınız çıkarımları da içine alan bir afiş hazırlayınız. Cevap: ➡️Topladığım b
- Rehber
Düzenlediğiniz bilgi ve görsellerden Türk dünyasının somut ve somut olmayan kültürel miras ögelerinin tanınması, tanıtılması, korunması ve geliştirilmesine yönelik çıkarımlarda bulununuz.
“Düzenlediğiniz bilgi ve görsellerden Türk dünyasının somut ve somut olmayan kültürel miras ögelerinin tanınması, tanıtılması, korunması ve geliştirilmesine yönelik çıkarımlarda bulununuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Düzenlediğiniz bilg
- Rehber
Topladığınız bilgi ve görselleri düzenleyiniz.
“Topladığınız bilgi ve görselleri düzenleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Topladığınız bilgi ve görselleri düzenleyiniz. Soru: Topladığınız bilgi ve görselleri düzenleyiniz. Cevap: ➡️Topladığım bilgi ve görselleri “somut miras / somut
- Rehber
Afiş hazırlama ve sergi çalışması için aşağıdaki işlem adımlarını uygulayınız.
“Afiş hazırlama ve sergi çalışması için aşağıdaki işlem adımlarını uygulayınız.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Afiş hazırlama ve sergi çalışması için aşağıdaki işlem adımlarını uygulayınız. Soru: Afiş hazırlama ve sergi çalışması için aşağ
- Rehber
Çalışmanıza yönelik bilgi ve görseller toplayınız. Bu süreçte genel ağ, kütüphane vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
“Çalışmanıza yönelik bilgi ve görseller toplayınız. Bu süreçte genel ağ, kütüphane vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çalışmanıza yönelik bilgi ve görseller toplayınız. Bu süreçte genel ağ, kütüphane vb. k
- Rehber
Çalışmanızın amacını belirleyiniz.
“Çalışmanızın amacını belirleyiniz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çalışmanızın amacını belirleyiniz. Soru: Çalışmanızın amacını belirleyiniz. Cevap: Çalışmamızın amacı, Türk dünyasının somut ve somut olmayan kültürel miras öğelerini tanıt
- Rehber
Öğretmen rehberliğinde heterojen gruplar oluşturunuz.
“Öğretmen rehberliğinde heterojen gruplar oluşturunuz.” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Öğretmen rehberliğinde heterojen gruplar oluşturunuz. Soru: Öğretmen rehberliğinde heterojen gruplar oluşturunuz. Cevap: Öğretmenimizin yönlendirmesiyle