“10. Sınıf Coğrafya Kitabı Cevapları Sayfa 188 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 188

Etkinlik Afetlerden Korunma Uygulamaları Amaç: Mekânın özelliklerine göre afetlerden korunma uygulamalarına karar verebilme Yönerge: Aşağıdaki işlem adımlarını uygulayınız. Soru: Afetlerden korunmaya yönelik geliştirilen uygulama örnekleri hakkında düzenlediğiniz bilgilerden yararlanarak aşağıdaki soruları arkadaşlarınızla birlikte cevaplayınız. Soru: 1) Yaşadığınız yerde gerçekleşme riski yüksek olan afet türünden korunmaya yönelik hangi uygulama örneklerine ulaştınız?
  • Cevap: Yaşadığım yerde deprem riski yüksek olduğu için depreme dayanıklı bina yapımı, kentsel dönüşüm, düzenli deprem tatbikatları, toplanma alanlarının belirlenmesi ve afet çantası hazırlama gibi uygulama örneklerine ulaştım.
Soru: 2) Ulaştığınız uygulama örneklerinden hangileri, yaşadığınız yerde gerçekleşme riski yüksek olan afet türünden korunmada etkili olabilir? Açıklayınız.
  • Cevap: Özellikle sağlam ve yönetmeliğe uygun binalar ile kentsel dönüşüm, depremden korunmada en etkili uygulamalardır; çünkü doğrudan can kaybını azaltır. Düzenli tatbikatlar ve toplanma alanlarının belirlenmesi de afet anında panik yerine bilinçli hareket etmemizi sağlar.
Soru: Grup olarak belirlediğiniz uygulama örneğinin yaşadığınız yerde gerçekleşme riski yüksek olan afete okul, sinema, ev ve açık alan gibi farklı mekânlarda yakalanma durumundaki etkililiğini aşağıdaki aşamalara göre kurgulayıp drama yoluyla diğer gruplara sergileyiniz. Drama Etkinliği Planlaması 1. Aşama: Afet türünün adı 2. Aşama: Uygulama örneğinin adı 3. Aşama: Afet türünün gerçekleştiği yer 4. Aşama: Afet durumunda uygulama örneğinin eylem planı aşamaları 5. Aşama: Rollerin belirlenmesi
  • Cevap:

1. Aşama: Afet türünün adı: Deprem.

2. Aşama: Uygulama örneğinin adı: Deprem tatbikatı ve toplanma alanına güvenli tahliye.

3. Aşama: Afet türünün gerçekleştiği yer: Okul, ev, sinema salonu ve park gibi açık alanlar.

4. Aşama: Afet durumunda uygulama örneğinin eylem planı aşamaları: Çök–kapan–tutun, sallantı bitince panik yapmadan sırayla çıkış, merdiven ve asansörden kaçınma, toplanma alanına gitme ve yoklama alma.

5. Aşama: Rollerin belirlenmesi: Öğretmen, öğrenciler, anne–baba, güvenlik görevlisi ve AFAD görevlisi rollerinin paylaşılması.

Soru: Grupların drama gösterilerinden sonra yaşadığınız yerdeki afet riskinde etkili olacak en iyi uygulama örneğini sınıf olarak belirleyiniz.
  • Cevap: Bence yaşadığımız yerdeki afet riskinde en etkili uygulama, depreme dayanıklı binalar ve kentsel dönüşüm çalışmalarının yapılmasıdır. Çünkü bu uygulama doğrudan can kaybını azaltır ve uzun süreli güvenli yaşam alanları oluşturur.
Soru: Belirlediğiniz iyi uygulama örneğine göre okulunuzun ilgili afet riskine hazır olup olmadığını aşağıda verilen kontrol  listesindeki ölçütlere göre değerlendiriniz.
  • Cevap:
Soru: Diğer sayfada verilen çalışma yaprağını süreç sonunda doldurunuz.
  • Cevap: Bu etkinliğin cevabı diğer sayfadadır. (Bkz. sayfa 189) 

10. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 188 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.