“10. Sınıf Coğrafya Kitabı Cevapları Sayfa 105 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 105

Gelecek Derse Hazırlık

Soru: 1) Çalışmanızı grup hâlinde planlayınız.

  • Cevap: Araştırma, malzeme toplama, model yapımı ve sunum görevlerini paylaşarak çalışma planımızı hazırladık.

Soru: 2) Öğretmen rehberliğinde heterojen gruplar oluşturunuz.

  • Cevap: Öğretmenimizin rehberliğinde farklı ilgi ve becerilere sahip arkadaşlarımızla bir grup oluşturduk.

Soru: 3) Grup arkadaşlarınızla üç boyutlu model çalışması yapmak istediğiniz yeryüzü şeklini belirleyiniz.

  • Cevap: Kıvrım dağlarının oluşumunu gösteren üç boyutlu bir model yapmaya karar verdik.

Soru: 4) Belirlediğiniz yeryüzü şekli hakkında bilgi toplayınız. Bu süreçte genel ağ, kütüphane vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.

  • Cevap: Kıvrım dağları, birbirine yaklaşan levhaların tortul tabakaları sıkıştırıp kıvırmasıyla oluşur. Toros Dağları bu oluşuma örnektir.

Soru: 5) Topladığınız bilgileri yapacağınız üç boyutlu model çalışmanız doğrultusunda çözümleyiniz.

  • Cevap: Modelde farklı renklerdeki oyun hamurlarıyla tortul tabakaları göstereceğiz. Tabakaları iki yandan sıkıştırarak kıvrılıp yükselmelerini sağlayacağız.

Soru: 6) Üç boyutlu model çalışması için gerekli malzemeleri belirleyip temin ediniz.

  • Cevap: Modelimiz için mukavva, farklı renklerde oyun hamuru, yapıştırıcı, makas ve açıklama etiketleri hazırlamak için kâğıt ile kalem temin ettik.

Performans Çalışması

Beceri: Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma)

Soru: Sizden istenen üç boyutlu model oluşturma çalışması için aşağıdaki işlem adımlarını uygulayınız.

  • Cevap: Farklı renklerdeki oyun hamurlarını üst üste yerleştirip iki yandan sıkıştırarak kıvrım dağları modelini oluşturduk. Modeli mukavva üzerine yerleştirip açıklama etiketlerini ekledik.

Soru: Yaptığınız üç boyutlu modeli grup arkadaşlarınızla sınıf ortamında sununuz.

  • Cevap: Modelimizi sunarken levhaların yaklaşmasıyla tortul tabakaların sıkışıp kıvrılarak yükseldiğini anlattık. Toros Dağları’nı bu oluşuma örnek gösterdik.

 

Soru: Çalışma, analitik dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formuyla değerlendirilecektir. Analitik dereceli puanlama anahtarı ölçütleri; hazırlık yapma, bilgi toplama, bilgileri çözümleme, model oluşturma ve sunum yapmadır.

  • Cevap: Çalışma hazırlanırken hazırlık yapma, bilgi toplama, bilgileri çözümleme, model oluşturma ve sunum yapma ölçütlerine göre değerlendirilecektir. Biz de bu ölçütleri dikkate alarak çalışmamızı tamamladık.

10. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 105 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.