

10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 97

“10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 97 Pasifik Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 97
Doğadaki canlılar, az ya da çok, belirli ölçülerde varyasyonlara sahiptir. Varyasyonlar kalıtsal olarak nesilden nesile aktarılabileceği gibi sadece görüldüğü bireyi etkileyerek bir sonraki nesilde gözlenmeyebilir. Genetik ve genetik olmayan varyasyonlar olmak üzere iki çeşit varyasyondan söz edebiliriz. Örneğin insan türü için deri renginin koyudan açığa kadar çeşitli varyasyonları vardır. Deri rengi insanın doğuştan getirdiği genetik özelliklerden biridir. Ayrıca güneş ışınlarının etkisiyle de deri renginde koyulaşma ile renk farklılıkları oluşabilir.
Canlılarda çevrenin etkisiyle meydana gelen ve kalıtsal olmayan bu gibi değişikliklere modifikasyon denir. Şimdi genetik varyasyonları ve nedenlerini ayrıntılı olarak inceleyelim.
Yeryüzündeki biyolojik çeşitlilik, canlıların genotiplerinde- ki farklılıklardan kaynaklanır. Bir türün bireylerinde genotipik olarak gözlenen farklılıklar tür içi genetik varyasyon olarak adlandırılır. Örneğin bezelye bitkisinde düzgün ya da buruşuk tohum yapısı, mor ya da beyaz çiçek rengi gibi özellikler aynı türe ait varyasyonlardır.
Genetik varyasyonlar, canlının genetik materyali olan DNA’da meydana gelen değişikliklerden kaynaklanır. Bu nedenle kalıtsaldır yani nesilden nesile aktarılır.
Görsel 2.7’de genetik varyasyona örnekler görülmektedir.
Örnekleri inceleyiniz ve çevrenizdeki canlılarda görülen genetik varyasyonlara örnekler veriniz.
İnsanlar, genellikle kendi türleri dışındaki canlıların sahip oldukları tür içi varyasyonlara daha az du- yarlıdır. Oysa çevremizde gördüğümüz ve birbirinin aynısı olarak nitelendirdiğimiz canlılar arasında bile pek çok farklılıklar vardır. Bu örneklerden birini araştırmak ve tür içi varyasyonu değerlendirmek için aşağıdaki etkinliği yapalım.
Etkinlik 2.8
1. Sınıfınızda ikişer kişilik gruplar oluşturunuz.
2. Barbunyaların her birinin uzunluğunu, barbunyanın merkezinden geçtiğini varsaydığınız bir hat boyunca ölçünüz.
3. Her bir barbunyayı ölçtükten sonra sonuçları defterinize çizeceğiniz bir sonraki sayfadaki gibi bir tabloya kaydediniz.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
10. Sınıf Pasifik Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 97 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yeni Yorum