10. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik
572 yazı · 10. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik kategorisindeki en yeni içerikler.
- Rehber 10
- Rehber
Yağan her bir yağmur tanesi yer üstü ( okyanuslar, denizler, göller vb.) ve yer altı su kaynakları için bir kazanç iken buharlaşan her bir su damlası atmosfer için kazançtır. Buna göre: Toplam yağış miktarı: Q Yüzeysel akış miktarı: X Yer altı akış miktarı: Y Buharlaşan su miktarı: Z ile ifade edersek bu dört bileşen arasındaki ilişkiyi matematiksel olarak nasıl bir denklem ile ifade edebiliriz?
Yağan her bir yağmur tanesi yer üstü ( okyanuslar, denizler, göller vb.) ve yer altı su kaynakları için bir kazanç iken buharlaşan her bir su damlası atmosfer için kazançtır. Buna göre: Toplam yağış miktarı: Q Yüzeysel akış miktarı: X Yer altı akış miktarı: Y Buharlaşan su miktarı: Z ile ifade eders
- Rehber
Doğada hiçbir madde kaybolmaz, madde döngüleri kapalı sistemlerdir. Su döngüsü de bu kapalı sistemlerden birisidir. Yanda su döngüsüne ait bir kapalı sistem verilmiştir. Verilen şekil üzerinde suyun izlediği yolda gerçekleşen fiziksel olayları yazınız.
Doğada hiçbir madde kaybolmaz, madde döngüleri kapalı sistemlerdir. Su döngüsü de bu kapalı sistemlerden birisidir. Yanda su döngüsüne ait bir kapalı sistem verilmiştir. Verilen şekil üzerinde suyun izlediği yolda gerçekleşen fiziksel olayları yazınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek içi
- Rehber
Çiftçilerin toprağı çapalayarak havalandırması nitrifikasyonu mu yoksa denitrifikasyonu mu hızlandırır? Cevabınızı gerekçesiyle yazınız.
Çiftçilerin toprağı çapalayarak havalandırması nitrifikasyonu mu yoksa denitrifikasyonu mu hızlandırır? Cevabınızı gerekçesiyle yazınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Çiftçilerin toprağı çapalayarak havalandırması nitrifikasyonu mu yoksa d
- Rehber
u deney doğadaki azot döngüsüyle benzerlik gösteriyor mu? Gerekçesiyle açıklayınız.
u deney doğadaki azot döngüsüyle benzerlik gösteriyor mu? Gerekçesiyle açıklayınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. u deney doğadaki azot döngüsüyle benzerlik gösteriyor mu? Gerekçesiyle açıklayınız. 3. Bu deney doğadaki azot döngüsüyle benz
- Rehber
Deneyin ilk aşamasında kavanoz her gün çalkalanırken, ikinci aşamasında günlük çalkalanma yapılmamıştır. Bu durumu nasıl açıklarsınız?
Deneyin ilk aşamasında kavanoz her gün çalkalanırken, ikinci aşamasında günlük çalkalanma yapılmamıştır. Bu durumu nasıl açıklarsınız? ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Deneyin ilk aşamasında kavanoz her gün çalkalanırken, ikinci aşamasında gü
- Rehber
Deneyin ilk aşamasında kuma, saksı (veya bahçe) toprağı ve şeker neden eklenmiştir?
Deneyin ilk aşamasında kuma, saksı (veya bahçe) toprağı ve şeker neden eklenmiştir? ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Deneyin ilk aşamasında kuma, saksı (veya bahçe) toprağı ve şeker neden eklenmiştir? 1. Deneyin ilk aşamasında kuma, saksı (ve
- Rehber
Biyotik fiksasyon havadaki azotun canlılar tarafından toprağa katılması olduğuna göre abiyotik fiksasyon ne demektir? Metinde geçen hangi olayı abiyotik fiksasyona örnek verebilirsiniz?
Biyotik fiksasyon havadaki azotun canlılar tarafından toprağa katılması olduğuna göre abiyotik fiksasyon ne demektir? Metinde geçen hangi olayı abiyotik fiksasyona örnek verebilirsiniz? ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Biyotik fiksasyon havad
- Rehber
Canlıların yaşamı açısından azot döngüsünün önemini açıklayınız.
Canlıların yaşamı açısından azot döngüsünün önemini açıklayınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Canlıların yaşamı açısından azot döngüsünün önemini açıklayınız. 5. Canlıların yaşamı açısından azot döngüsünün önemini açıklayınız. Cevap: Tüm
- Rehber
Ayrıştırıcı canlıların döngüde bulunmaması ne gibi sonuçlar doğurur? Açıklayınız.
Ayrıştırıcı canlıların döngüde bulunmaması ne gibi sonuçlar doğurur? Açıklayınız. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Ayrıştırıcı canlıların döngüde bulunmaması ne gibi sonuçlar doğurur? Açıklayınız. 4. Ayrıştırıcı canlıların döngüde bulunmaması
- Rehber
Azot döngüsünde ototrof beslenen canlılar ve saprofit beslenen canlılar hangileridir? Görseldeki canlıların beslenme şekillerini dikkate alarak belirtiniz.
Azot döngüsünde ototrof beslenen canlılar ve saprofit beslenen canlılar hangileridir? Görseldeki canlıların beslenme şekillerini dikkate alarak belirtiniz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz. Azot döngüsünde ototrof beslenen canlılar ve saprofit