10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 146
“10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146 Pasifik Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 146
Birey olarak çevre sorunlarının ortaya çıkmasındaki rolümüzü gösteren iki kavram daha vardır. Bunlar su ayak izi ve karbon ayak izidir.
A. Su Ayak İzi
Su ayak izi, birim zamanda kullanılan ya da kirletilen su miktarı ile ölçülmektedir. Bir bireyin ya da toplumun su ayak izi, bireyin veya toplumun harcadığı malların ve hizmetlerin elde edilmesi için kullanılan toplam temiz su kaynaklarının miktarıdır.
Mavi su ayak izi, yüzey ya da yer altı kaynaklarından (göller, nehirler, sulak alanlar gibi) gelen suyun hacmidir. Sulu tarım, sanayi ve evsel su kullanımının her biri mavi su ayak izine sahip olabilir.
Yeşil su ayak izi, toprağın kök bölgesinde depolandıktan sonra ya buharlaşmayla kaybedilen ya da yağışlardan kaynaklanan su miktarıdır. Özellikle tarım, bahçecilik ve ormancılık ürünleri ile ilgilidir.
Gri su ayak izi, kirli ve atık suları seyreltmek ve temizlemek için gereken su hacmidir.
B. Karbon Ayak İzi
Karbon ayak izi; her insanın ulaşım, ısınma, enerji tüketimi veya satın aldığı her türlü ürün neticesinde atmosfere yayılmasına neden olduğu karbon miktarını anlatmak üzere kullanılan bir terimdir. Başka bir ifadeyle aldığımız her ürün veya gerçekleştirdiğimiz her faaliyet için gerekli olan enerjinin üretilmesi sırasında atmosfere salınan karbon gazı toplamı karbon ayak izinizdir.
Dünyada kişi başı yıllık CO2 emisyonu miktarı yaklaşık 7 tondur. 2019 yılı verilerine göre ABD’de bir kişinin bir yılda ürettiği CO2 miktarı ortalama 15,5 ton iken Türkiye’de bu miktar 6,1 ton kadardır.
Dünyada yaşayan herkesin küresel ısınmada payı vardır. Peki, bu pay herkes için aynı mıdır? Aşağıdaki etkinliği yaparak buraya kadar öğrendiğiniz tüm çevre sorunlarındaki bireysel rolünüzü daha iyi kavrayabileceksiniz.
Etkinlik 3.4
Amaç: çevrim içi hesaplama araçlarını kullanarak, su, karbon ya da ekolojik ayak izini tahmin etmek
Araç ve gereçler: genel ağ erişimli bilgisayar, kâğıt, kalem
1. Ekolojik ayak izi, su ayak izi ve karbon ayak izi ile ilgili genel ağ kaynaklarından yaralanarak çevrim içi hesaplama araçları bulunuz. Sınıfınızda bireysel ayak izlerinizi hesaplayarak karşılaştırınız.
2. Bulduğunuz sonuçları dünya ve Türkiye’deki kişi başı ayak izi ortalamaları ile de karşılaştırınız.
3. Ayak izi hesaplama araçları farklı puanlama sistemleri içerse de genel olarak yakıt ve ısınma, elektrik, ulaşım ve yaşam tarzı nedeniyle tüketilen kaynakların bir yansımasını vermeyi amaçlar. Dünya kaynaklarını ne ölçüde kullandığınızı fark etmenizi yarayacak bir anket de kitabınızın 178. sayfasında verilmiştir. Bu anketi ailenizle birlikte doldurunuz. Yönergede belirtilen hesaplamayı yaparak ekolojik ayak izinizin büyüklüğünü ve ne anlam ifade ettiğini ailenizde ve sınıfınızda tartışınız.
- Cevap: Bu etkinliğin cevabı diğer sayfadadır. (Bkz. sayfa 147)
10. Sınıf Pasifik Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 146 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
