10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 25
“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 25 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 25
1. METİN
Tumlığ kelip kapsadı
Kutluğ yayığ tepsedi
Karlap ajun yapsadı
Et yin üşüp emrişür
Günümüz Türkçesiyle
Soğuk gelip kapladı; kutlu yazı çekemedi;
kar yağarak dünyayı kapattı;
vücut üşüyerek titriyor.
Dîvânu Lugâti’t-Türk
2. METİN
Bir dem döner Cebraile
Rahmet saçar her mahfile
Bir dem döner İblisleyin
Bu hak ile düşman olur
İbrahim Tennuri
3. METİN
İbrâhîm
içimdeki putları devir
elindeki baltayla
kırılan putların yerine
yenilerini koyan kim
güneş buzdan evimi yıktı
koca buzlar düştü
putların boyunları kırıldı
İbrâhîm
güneşi evime sokan kim
asma bahçelerinde dolaşan güzelleri
buhtunnasır put yaptı
ben ki zamansız bahçeleri kucakladım
güzeller bende kaldı
İbrâhîm
gönlümü put sanıp kıran kim
Asaf Halet Çelebi
4. METİN
Niçe bir kan ağlayam hecrünle bağrum hûn olup
Ana kaldı kim düşem sahrâlara Mecnûn olup
Yaşumı Nil eyleyüp lâyık mıdur şehründe kim
Tunca gibi boynumı burup gezem mahzûn olup
Taşlıcalı Yahya Bey
UYARI: Aşağıdaki cevaplar yukarıdaki metinlere göre verilmiş olup her metnin kaçıncı metin olduğu yazılmıştır.
a. Yukarıdaki metinleri içerik ve yapı yönünden değerlendiriniz.
- Cevap:
1. METİN: Bu metin eski bir Türkçe metindir. Dil olarak günümüz Türkçesinden farklıdır. Metin, kışın gelmesiyle birlikte doğada neler olduğunu ve insanların soğuktan etkilendiğini anlatır. Üslup olarak sade ve yalındır.
2. METİN: Bu metin ise klasik Türk edebiyatının bir örneğidir. Dil ve üslup daha süslüdür. Metin, Cenab-ı Hakk’ın rahmetini anlatır ve İblis’in bu rahmetle düşman olmasını konu alır.
3. METİN: Bu metin modern bir Türk şiiri örneğidir. Dil olarak günümüz Türkçesine daha yakındır. Üslup olarak içsel düşünceleri ve çağdaş şiirde sıkça kullanılan imgeleri içerir.
4. METİN: Bu metin de klasik Türk edebiyatının bir gazelidir. Dil ve üslup daha süslüdür. Metin, aşk acısı çeken bir kişinin hislerini anlatır.
Bu farklılıkların nedeni, metinlerin yazıldığı dönem, edebi geleneğin etkisi ve yazarın tercihleridir. Her metin farklı bir döneme ve edebi akıma aittir, bu yüzden dil ve üslup da farklılık gösterir.
b. Metinlerin dil ve üslup farklılıklarını belirleyiniz.
- Cevap:
1. METİN:
- Dil: Eski Türkçe kullanılmıştır. Günümüz Türkçesinden farklı kelime ve dil yapısı kullanılır.
- Üslup: Sade ve doğa betimlemelerine yöneliktir. Duygusal değil, daha objektif bir anlatım tercih edilir.
2. METİN:
- Dil: Klasik Türk edebiyatının dil özelliklerini taşır. Daha süslü bir dil kullanılır.
- Üslup: Gazel formunda yazılmıştır. Aruz ölçüsüne ve nazım birimlerine uygun bir üslup kullanılır. Aşk teması ve dini imgeler ön plandadır.
3. METİN:
- Dil: Günümüz Türkçesine daha yakın bir dil kullanılır.
- Üslup: Modern Türk şiiri özelliklerini taşır. Serbest nazım tercih edilir. İçsel sorgulamalar ve çağdaş şiirde sıkça kullanılan imgeler yer alır.
4. METİN:
- Dil: Klasik Türk edebiyatının dil özelliklerini taşır. Daha süslü bir dil kullanılır.
- Üslup: Gazel formunda yazılmıştır. Aruz ölçüsüne ve nazım birimlerine uygun bir üslup kullanılır. Aşk acısı ve duygusal anlatım ön plandadır.
c. Belirlediğiniz farklılıkların sebeplerini sınıfta paylaşınız.
- Cevap:
1. METİN:
- Dil: Eski Türkçe kullanılmış. Günümüz Türkçesinden farklıdır.
- Üslup: Sade ve doğa betimlemeleri ön planda.
2. METİN:
- Dil: Klasik Türk edebiyatının dili kullanılmış. Daha süslü bir dil tercih edilmiş.
- Üslup: Aruz ölçüsüne ve gazel formuna uygun, aşk ve dini imgelerle dolu.
3. METİN:
- Dil: Günümüz Türkçesine daha yakın bir dil kullanılmış.
- Üslup: Modern Türk şiiri özellikleri taşıyor. Serbest nazım ve çağdaş imgeler kullanılmış.
4. METİN:
- Dil: Klasik Türk edebiyatının dili kullanılmış. Daha süslü bir dil tercih edilmiş.
- Üslup: Aruz ölçüsüne ve gazel formuna uygun, aşk acısı ve duygusal anlatım ağırlıklı.
10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 25 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
